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整十数加一位数及相应的减法 教学内容：一年级下册第26-27 页内容。 教学目标： 1.使学生经历两位数加减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练地进行口 算。 2. 了解加减法算式中各部分的名称。 3.培养学生用数学的观念看周围的事物的意识，培养同学之间的相互合作，交 流的能力。 教学重点：能够正确地，比较迅速地口算整十数加一位数及相应的减法。 教学难点：理解算式的含义，运用知识解决简单的实际问题。 教学准备：教学光盘 教学过程： 一复习铺垫 导入新课 1 口算： 10+7= 15-10= 12-2= 3 +10= 8+10= 14-4= 10-10= 10+5= 2 口答： 32 里面有____个十和____个一。 3 个十和2 个一合起来是___ 。 49 里面有（ ）个十和（ ）个一。 4 个十和9 个一合起来是49 。 刚才我们进行了加减法的口算练习，复习了数的组成，同学们的表现非常好， 说明你们之前的知识都学会了，接下来 二：1 情境引入、探究算法。 同学们，你们