大班数学教案：5以内数的口头加减法（数学）.docxVIP

大班数学教案：5以内数的口头加减法（数学） 1. 能用表象进展5以内数的加减运算，并能用语言表达运算过程。　　2. 进展表象思维。　　二、 重点与难点　　1. 重点：理解加减法的意义。　　2. 难点：用语言表达运算过程。　　三、 材料及环境创设　　1.材料：塑料小动物，雪花片等物品。1-5的数字卡。加减法图意的图片卡。印章。　　2.环境创设：在数学区放置以上材料，让幼儿操作摆布，进展探究和复习稳固活动。　　四、 设计思路　　口头加减法是幼儿学习加减