大班社会教案设计-我喜欢我.docxVIP

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  • 2022-05-14 发布于天津
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大班社会教案设计:我喜欢我 一位哲人曾经说过:“谁拥有了自信,谁就胜利了一半”。幼儿期是共性品质可塑较强的时期,从小培育幼儿自信,对其一生都有影响。幼儿时期是自我意识形成和进展的最初阶段,而自我意识的正是自尊和自信等重要的心理品质形成的根底。对于马上进入小学的大班幼儿来说,特别需要能够正确地熟悉自我,评价自我,从而自信的去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。我依据大班幼儿的这些特点设计了《我就是我》的训练活动。   整个训练活动我设计了三个环节:第一个环节,借助课件讲

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