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大班健康活动教案 大班健康活动教案1 活动目标： 1、探索袋鼠跳袋子的多种玩法，运用袋鼠跳袋子快乐地游戏 2、练习走、跑、跳、爬的动作技能，重点练习套袋手膝着地爬，发展身体及动作的协调性。 3、体验情境游戏的乐趣，提高对体育活动的兴趣。 活动准备： 1、袋鼠跳袋子人手一个、皮球若干（幼儿人数的两倍）、录音机、磁带。 2、课前教幼儿系紧口袋一端的技能。 活动过程： 一、开始部分（热身运动） 引导语：宝宝们，来来来。今天妈妈要带你们出去玩袋鼠跳袋子，走，背上袋鼠跳袋子出发吧！ 引导语：哇，刚才好大的雨，把我们身上都淋湿了，来拧干袋鼠跳袋子，把它晾一会。甩甩头上的雨水（做头部运动），手上的，脚上的（做四肢运动），还有身上的（做全身运动）。 二、基础部分 引导语：宝宝们，看看我们的袋鼠跳袋子干了没有？刚才你们和妈妈把袋鼠跳袋子变成了小伞，为我们挡雨。想一想，它还可以怎样变？怎样玩？自己试一试。 1、袋鼠跳袋子一物多玩：妈妈也来变变变，变成小球抛一抛，接住；变成地毯爬一爬；变成蹦蹦床跳一跳；变成瘦子（袋鼠跳袋子对折），跳过去跳过来；瘦子越来越瘦（袋鼠跳袋子再对折），变成小桥走一走；小桥太短了；连起来变一变，变成长长的桥。 2、学习套袋手膝着地爬： （1）教师用儿歌引导幼儿套上袋鼠跳袋子，变成虫宝宝。 引导语：大大袋鼠跳袋子真好玩，两头空空瞧一瞧。一头两只小耳朵，一头两个小疙瘩。提着耳朵钻一钻，小脚小脚钻进去，变，变，变，变成毛毛虫。 （2）虫宝宝自由手膝着地爬，练习快爬。 （3）听指令（跟着妈妈去吃叶子）。 3、脱掉外套变成美丽的蝴蝶 三、结束部分游戏运球 幼儿用袋鼠跳袋子装上妈妈准备的礼物（球），快快乐乐运回家。回家途中，教师用儿歌小结本次活动布袋的玩法。 引导语：袋鼠跳袋子真神奇，变成小伞来避雨，变成球抛一抛，变成蹦床跳跳跳，变成小桥走一走，变成毛毛虫爬爬。袋鼠跳袋子真好玩，装好礼物回家喔！ 大班健康活动教案2 活动目标： 1、了解什么是用眼不当以及有关眼保健的相关知识 2、愿意与老师学习眼保健操，积极参与活动 3、初步具备眼保健意识，能够从现在做起保护眼睛 4、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。 5、了解五官的作用，掌握保护五官的方法，培养幼儿自我保护的能力。 活动准备： 1、卡通眼睛卡片（两张，一张笑脸，一张苦脸） 2、PPT 【幼儿园PPT课件制作】 3、音乐《小星星》 活动过程： 一、导入 教师带领小朋友跳舞蹈《小星星》 二、过程 1、教师用谜语引出故事的主角小眼睛。 教师：今天有一位小客人来到了我们班上，小朋友们来猜猜他是谁吧！教师说谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄，假如你要猜不着，请你对我瞧一瞧。 2、教师手拿小眼睛卡片（哭脸）讲故事《小眼睛的自述》，其中播放PPT图片。 教师：咦，小眼睛怎么哭了呀，让我们一起来听听为什么吧。 故事大意：我是明明小朋友的其中一个眼睛，我可以让明明看到丰富多彩的世界，可是明明小朋友却总是不注意保护我，总是让我很难受。明明喜欢用脏脏的小手揉我，还喜欢贴着电视机看动画片，闲着的时候还总喜欢拿着爸爸的ipad玩玩小游戏，一刻也不让我休息，所以我很伤心。 教师：小朋友们谁能帮助小眼睛呢？ 3、教师组织幼儿讨论怎么保护眼睛。 教师提问：为什么小眼睛会觉得难受呢？你们平时会这样对你们的眼睛吗？我们为什么要保护我们的眼睛，怎样保护呢？（幼儿回答略）教师请幼儿小组讨论，然后选能力强一些的小朋友说一说。 4、教师教幼儿做眼保健操。 等全部学会眼保健操后，老师拿出小眼睛卡片（笑脸），对小朋友说：看，在我们大家的帮助下，小眼睛不难受了，他笑了，给自己鼓鼓掌吧。 活动延伸： 请幼儿回家后和爸爸妈妈一起坚持每天做眼保健操。 活动反思： 大大的、萌萌的眼睛生动、可爱。今天一年级二班上了一节《大眼睛》，导入时我用PPT播放芜湖生产的一种小汽车奇瑞QQ，它的车灯活像两只大大的眼睛，很神气，紧接着我用了三个问题：说一说眼睛由那几个部分组成的？，看一看你身边的哪些物品也可以加上一双“大眼睛”想一想什么样的“大眼睛”更神气、更有趣？这样学习就会去思考，进而产生想象，在艺术实践环节我让学生画、剪、撕等方法，设计制作一双“大眼睛”用它来装饰你身边的物品。 两节课孩子们忙的不亦乐乎，大多画画剪剪，很少用撕的方法，不一会就制作出了一双大大的眼睛，但是孩子们在颜色搭配上很欠缺，教师在这方面要多加强训练，还有这个班级的卫生情况很不好，每次手工课我都会反复的强调剪的垃圾不要随地丢，但是孩子们似乎根本就不买账，剪的碎纸依然往地上扔，这让我很头疼，孩子从小的习惯没有养好，所以我只好安排两个小值日生专门打扫卫生，如何让学生养成良好的卫生习惯这将是我在课堂教学中要思考的问题。还有些孩子在老师还没有新授完的情况下就着急的在那画画