;1、能够正确拼读本单元四会单词;
2、能熟练掌握和运用本单元重点句型;
3、掌握字母组合er的读音规则。; 游戏规则:
按要求每完成一项任务即可获得相应的分数,满10分即可获得一张王牌。;任务一:在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读
(可得2分)。;computer room _________ art room_________
music room _________ next to_________
class _________;任务二:在习题本上写出以下短语的正确翻译并
朗读(可得2分)。;Go to the garden. Water the flowers._______________.
Go to the library. Read a book._______________.
Go to the Teachers, office. Say hello._______________.;任务三:翻译重点句型
(两人一组,正确读出句子并翻译成汉语可得2分);—Do you have an art room? —No, we don, t.
How many students are there in your class?;1. — ______is the library?
— On the second floor.
A. What B. Who C. Where D. How;任务五:看例子,说语法,学解题
(听老师讲例句,然后做下一页习题,全对可得2分);1.—Is that the art room? —Yes,_____.
A. that is B. the is C. it is;2.—Do you have a music room?
— _______
A. Yes, I do. B. No, we do. C. No, I do.;任务六:在习题本上将下列单词补全并朗读(全对得2分);同学们,看看你获得了多少分? 加油!!!;课后作业;;1、能够正确拼读本单元四会单词;
2、能熟练掌握和运用本单元重点句型;
3、掌握字母组合ir和ur的读音规则。; 游戏规则:
按要求每完成一项任务即可获得相应的分数,满10分即可获得一张王牌。;任务一:在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读
(可得2分)。;go to bed _________ music class _________
PE class _________ English class _________
o`clock _________;任务二:在习题本上写出以下短语的正确翻译并
朗读(可得2分)。;Sing and dance. _______________.
Jump and run. _______________.
Eat some rice. _______________.;任务三:翻译重点句型
(两人一组,正确读出句子并翻译成汉语可得2分);1. — _______ is it?
— 9:00.
A. What B. What`s C. What time D. How many;任务五:情景交际(1分);任务六:在习题本上将下列单词补全并朗读
(全对得2分);同学们,看看你获得了多少分? 加油!!!;课后作业;;1、能够正确拼读本单元四会单词;
2、能熟练掌握和运用本单元重点句型;
3、掌握字母组合ar和al的读音规则。; 游戏规则:
按要求每完成一项任务即可获得相应的分数,满10分即可获得一张王牌。;任务一:在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读
(可得2分)。;sunny _________ cloudy _________
windy _________ rainy _________
world _________;任务二:在习题本上写出以下短语的正确翻译并
朗读(可得2分)。;任务三:翻译重点句型
(两人一组,正确读出句子并翻译成汉语可得2分);1. — What’ s the weather like ? — _______.
A. I like rain B. It`s a rainbow
C. It`s rainy and windy;任务五:在习题本上将下列单词补全并朗读
(全对得2分);同学们,看看你获得了多少分? 加油!!!;课后作
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