初中数学全等三角形解答题二专题训练含答案详情.docVIP

…………○…………外…………○…………装 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 初中数学全等三角形解答题二专题训练含答案详情姓名：__________ 班级：__________考号：__________ 一、解答题（共9题） 1、 如图，四边形ABCD是正方形，点E是边BC的中点，∠AEF=90°，且EF交正方形外角平分线CF于点F． （1）求证：AE=EF； （2）如图2，若把条件“点E是边BC的中点”改为“点E是边BC上的任意一点”，其余条件不变，（1）中的结论是否仍然成立？　　；（填“成立”或“不成立”）； （3）如图3，若把条件“点E是边BC的中点”改为“点E是边BC延长线上的一点”，其余条件仍不变，那么结论AE=EF是否成立呢？若成立请证明，若不成立说明理由． 2、 如图，已知AE⊥FE，垂足为E，且E是DC的中点． (1)如图①，如果FC⊥DC，AD⊥DC，垂足分别为C，D，且AD＝DC，判断AE是∠FAD的角平分线吗？(不必说明理由) (2)如图②，如果(1)中的条件“AD＝DC”去掉，其余条件不变，(1)中的结论仍成立吗？请说明理由； (3)如图③，如果(1)中的条件改为“AD∥FC”，(1)中的结论仍成立吗？请说明理由． 3、 如图 1， 已知 A（ ， 0），B（0， ） 分别为两坐标轴上的点 ， 且 、 满足 ， OC∶OA=1∶3． （ 1） 求 A、B、C 三点的坐标 ； （ 2） 若 D（1，0）， 过点 D 的直线分别交 AB、BC 于 E、F 两点 ， 设 E、F 两点的横坐标分别为 ．当 BD 平分 △BEF 的面积时 ， 求 的值 ； （ 3） 如图 2， 若 M（2，4）， 点 P 是 轴上 A 点右侧一动点 ， AH⊥PM 于点 H， 在 HM 上取点 G， 使 HG=HA， 连接 CG， 当点 P 在点 A 右侧运动时 ， ∠CGM 的度数是否改变？若不变 ， 请求其值 ； 若改变 ， 请说明理由 ． 4、 （阅读理解）截长补短法，是初中数学几何题中一种辅助线的添加方法．截长就是在长边上截取一条线段与某一短边相等，补短是通过在一条短边上延长一条线段与另一长边相等，从而解决问题． （ 1 ）如图 ① ， △ 是等边三角形，点 是边 下方一点，连结 ，且 ，探索线段 之间的数量关系． 解题思路：延长 到点 ，使 ，连接 ，根据 ，则 ，因为 可证 ，易证得 △ ≌△ ，得出 △ 是等边三角形，所以 ，从而探寻线段 之间的数量关系．根据上述解题思路，请直接写出 之间的数量关系是 ； （拓展延伸） （ 2 ）如图 ② ，在 Rt△ 中， ， ．若点 是边 下方一点， ，探索线段 之间的数量关系，并说明理由； （知识应用） （ 3 ）如图 ③ ，两块斜边长都为 2cm 的三角板，把斜边重叠摆放在一起，已知 所对直角边等于斜边一半，则 的长为 _____________cm ．（结果无需化简） 5、 如图 1 ，在 △ ABC 中， ∠ C =90° ， ∠ ABC =30° ， AC =1 ， D 为 △ ABC 内部的一动点（不在边上），连接 BD ，将线段 BD 绕点 D 逆时针旋转 60° ，使点 B 到达点 F 的位置；将线段 AB 绕点 B 顺时针旋转 60° ，使点 A 到达点 E 的位置，连接 AD ， CD ， AE ， AF ， BF ， EF ． （ 1 ）求证： △ BDA ≌△ BFE ； （ 2 ） ① CD + DF + FE 的最小值为 ； ② 当 CD + DF + FE 取得最小值时，求证： AD ∥ BF ． （ 3 ）如图 2 ， M ， N ， P 分别是 DF ， AF ， AE 的中点，连接 MP ， NP ，在点 D 运动的过程中，请判断 ∠ MPN 的大小是否为定值．若是，求出其度数；若不是，请说明理由． 6、 1)在图28－1中，已知∠MAN＝120°，AC平分∠MAN．∠ABC＝∠ADC＝90°，则能得如下两个结论：①DC = BC; ②AD+AB=AC.请你证明结论②； (2) 在图28－2中，把（1）中的条件“∠ABC＝∠ADC＝90°” 改为∠ABC＋∠ADC＝180° 其他条件不变，则(1)中的结论是否仍然成立？若成立，请给出证明;若不成立，请说明理由． 7、 已知∠MON，用三角尺按下列方法画图： 在∠MON的两边OM，ON上，分别取OA=OB，再分别过点A，B作ON，OM的