跨越海峡的生命桥教学设计15篇.docx免费

第 第 PAGE 1 页 跨越海峡的生命桥教学设计15篇 跨越海峡的生命桥教学设计1 爱是人间永久的主题，是人间最美妙的感情，上星期，教学了颂扬人间真情的一篇文章《跨越海峡的生命桥》，文章主要讲解并描述这样一个童话故事：大陆青年小患了严峻的白血病，台湾同胞冒着生命危急，用爱心挽救了小钱的生命，架起了一座跨越海峡的生命桥。  课文先后描写了同一时间海峡两岸的两个不同场景：第一个场景是在杭州某医院的病床上，躺着生命垂危的小钱，他在悄悄地期盼着那来自海峡彼岸的救命骨髓；其次个场景是在台湾花莲的慈济医院，李博士正在余震的危急中抽取台湾青年的骨髓。他们冒着生命危急，做着一次又一次的努力，直到青年的骨髓涓涓流出。全部的这一切，为的是挽救海峡彼岸一个年仅１８岁的生命。两岸同胞相距虽远，心却是紧紧相连的。  课后，学校的几位老师对这堂课进行了评价，提出了珍贵的看法和建议，使我深受启发，受益非浅。反思这节课，存在着很多的缺乏与圆满。  首先，在课文讲授中，对同学朗读指导还欠缺。引导同学深化课文，体会语句含义，激发起同学的情感，让同学用自己的声音把感情表达出来。同学有时朗读不到位，例如：针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。重点是要同学体会到当时状况很紧急，很危急，朗读时要要读出这样的感情来。虽然我叫了好几个同学来