四年级-部编版语文四年级下册4 三月桃花水练习卷.docVIP

四年级-部编版语文四年级下册4 三月桃花水练习卷 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分 得分 评卷人 得分 1. 下面加点字的读音不正确的一项是（　　） A．一串（chuàn）　　铃铛（dāng） B．应和（hé）绮丽（qǐ） C．纤细（xiān）谈话（tán）2. 下列短语搭配不恰当的一项是（　　） A．纤细的低语 浮起红莲 B．绮丽的晚霞 披上短发 C．明洁的丝绸 应和鸣响 D．抖落花瓣 映照蓝天3. 下列各项句子中，没有运用修辞手法的一项是（　　） A．是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？ B．那纤细的低语，是在和刚刚从雪地里伸出头来的麦苗谈心。 C．它看到了垂柳披上了长发。 D．三月的桃花水，叫人多沉醉。4. 给加点的字选择正确的解释。 纤的字义有：A．细小的，轻微的；B．细长像丝的物质；C．细巧、小巧。 1．那纤细的低语，是在和刚刚从雪地里伸出头来的麦苗谈心。( ) 2．棉花的纤维十分细小，但团结起来作用很大。( ) 3．那家小店的饰物纤巧精致。( ) 5. 句子赏析l 三月的桃花水，是春天的竖琴。 ________ 三月的桃花水，是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……【小题1】画横线的句子运用了______的修辞手法，从________、________、________词中发现作者把桃花水当作人来写，突出了桃花水的( ) A．声音美　　B．形态美　　C．颜色美 【小题2】看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情？（　　　） A．欣喜 B．奇怪 C．难过【小题3】文段是围绕哪两句话写的？用“﹏﹏”画出来。文段表达了作者怎样的情感？ ___________________________________