广东省高校教师岗前培训高等教育心理学学习提纲大学生.docxVIP

学校管理资料|学习提升 PAGE 4 word可编辑|实用推荐 广东省高校教师岗前培训 ?高等教育心理学?学习提纲 专题一“大学生心理特点与因材施教〞 一、心理开展及其特点 〔一〕心理开展的含义 〔二〕心理开展的特点 二、大学生的认知特点 〔一〕大学生心理开展的阶段性 〔二〕大学生的的认知特征 三、大学生的情意特点 〔一〕大学生的需要特征 〔二〕大学生的动机特征 〔三〕大学生的人生观特征 〔四〕大学生的价值观特征 〔五〕大学生的情感特征 〔六〕大学生的意志特征 四、大学生的自我意识的开展 〔一〕自我意识及其构造 〔二〕大学生自我意识的开展 五、大学生智力差异与教育 〔一〕智力及其理论 〔二〕大学生的智力差异与教育 六、大学生的人格差异与教育 〔一〕大学生的气质差异与教育 〔二〕大学生的性格差异与教育 七、大学生的性别差异与教育 〔一〕性别及其差异 〔二〕大学生的性别差异与教育 专题二“高等学校教师心理〞 高校教师的角色分析 〔一〕高校教师角色与角色期待〔二〕高校教师角色冲突、压力与调适 〔三〕教师职业角色的形成 高校教师的心理品质 〔一〕高校教师的能力构造 〔二〕高校教师的情感和意志品质 〔三〕高校教师的人格特征 高校教师的威信 〔一〕影响高校教师威信的因素 〔二〕高校教师威信的