《早睡早起》教学课件第二课时.pptx

;;;;;;;;;我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳…… 爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……;;;;;;;;;;;;;;;;首先，快乐数学课堂这个概念的提出是为了响应新课改的要求而做出的正确决定。让小学学生在娱乐中学习数学，与传统教育理念并不相悖。其次，传统教育课堂的讲课形式是教师一味向学生输出知识，教师善于把自己放在课堂的主要位置，而忽略了真正有效课堂的开展应该把学生放在主要位置。教师开展快乐数学课堂，有利于学生对数学这门学科的学习与认知，同时也为教师的长远教育做出了铺垫。最后，数学快乐课堂的展开，能够为学生学习数学以及教师授课提供强有力的支持和保证。只有教师积极的展开对趣味课堂教学活动，才能使学生在课堂中学习努力思考以及解决问题的能力，对学生综合素质的培养也做出了不可磨灭的贡献。