回顾西方人文主义思想的发展历程.pptxVIP

会计学;第7课启蒙运动;;什么是启蒙运动？;;;自然科学的发展;1、启蒙运动兴起的背景（原因）;2、启蒙运动的核心——理性（衡量一切事物的标准）;3、启蒙运动的发展概况;“太阳王”路易十四 ; 国家不是根据神的意志， 而是通过社会契约创造的； 反对君权神授，但不反对 君主专制。 在国家政权形式上提出分权学说：立法权（议会掌握）、行政权和对外权（君主掌握） ;即时练习;马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是神学中引申出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是 A.独立的思考和自主的精神 B.君主的权力与党派的信仰 C.国家的意志与精神的寄托 D.权威的判断与历史的传统;恩格斯说：“十八世纪主要是法国人的世纪”.这一说法的主要依据是 A．法国民主共和制度的确立影响深远 B．启蒙运动在法国达到高潮并影响世界 C．法国率先完成第一次工业革命 D．法国成为世界最大的殖民帝国;第二环节：感受理性之光;伏尔泰;材料一：①教皇是“魔鬼一样的骗子”，是“两足禽兽”，教士和主教是“卑鄙的流氓”。天主教的历史就是反人类的犯罪史，是人类理性的敌人，历史前进的障碍，“罪恶的根源”。 ②以下便是英国法制所达到的地步：给予每个人以天赋的权利，差不多在（其他）所有的君主政府里，他们这些权利是被剥夺的。 ③我不能同意你说的每一个字，但是我誓死