初二85班家长会课件.pptVIP

你要知道 成功九大要素：①为人有幽默感；②待人处事温文尔雅；③注重友情、热心；④与同事真诚合作；⑤仪表大方；⑥人格平衡发展；⑦富于想象力；⑧有克服任何困难的勇气；有必胜的坚强毅力。 失败九大因素：①言行孤僻，不善与人合作；②言而无信；③脾气古怪无常；④处事敷衍，工作丢三落四；⑤自负，目空一切；⑥惹是生非，胆大妄为；⑦看不起同事，自诩天下无双；⑧不求进取，懒惰；⑨不尊重别人建议，亦不接受别人的意见。 ⒈帮孩子分析成绩，加强弱科的学习；孩子的作业希望家长多关注一些。 ⒉严格控制孩子的零花钱、衣着、发式； ⒊控制同学聚会,过生日； 4.双休日期间尽量少外出，多与孩子交流； ⒌ 了解孩子的交际圈 ，特点 、玩法 希望家长配合我做好以下工作: 6.在孩子面前对学校、老师的评价态度的把握. 希望家长配合我做好以下工作: 7.有意识的培养自己孩子健全的性格：开朗、合作、健康、阳光。 三 影响孩子学习的因素 首先，中学学业繁重，过度读课外书浪费时间，分散精力。 其次，课外书范围广，内容杂，有些根本不适合初中生阅读。尤其是武打、言情、异世、仙侠，甚至于色情书刊 。 再次，本末倒置，上课，晚修都入迷，甚至作业乱做，甚至不做。 最后，书如药也，有良药也有毒药。对思想的影响！ 影响学生学业的因素之一----课外书 弊端1：在宿舍熄灯后,手机上网，用短消息或者QQ聊天,一聊就聊到深夜,造成睡眼不足,第二天也就会精神不济,学习效率也大大折扣 ，长期以往，学业健康受损。 弊端2：初中生自制力弱,手机进课室，在课堂上发短消息或打游戏都可以在老师的眼皮底下隐敝地做,定会影响学习。 弊端3:手机会成为新型的攀比物, 手机型号,外型,功能,价钱都能成为比较的对象,攀比中自然会影响到学习或学生的心态. 影响学生学业的因素之二----手机 老师的话 在手机上这件物品上，我们承受的起的是金钱，而我们承受不起的是逝去的美好求学时光和灿烂的未来。 影响学生学业的因素之三----早恋 1早恋会影响学业。 2早恋会给学生造成严重心理伤害。 3早恋可能威胁学生的身体健康 4早恋现象会涣散同学的意志，影响整个学校风气。??? 早恋期间的学生一般有下列几种表现：（1）讲究打扮和发型，在异性面前 表现失常；（2）上课听讲注意力不集中，心事重重，学习成绩呈下降的趋势；（3）沉默不语，不能按时就寝，逃避集体活动；（4）出现不正常的交往或来往书信 明显增多。 中学生早恋 第一个阶段是“朦胧期”：女孩子九岁至十一岁左右， 男孩子十岁到十二岁左右（大约小学四、五年级至初中一年级） ，是性别意识觉醒期。此时男女孩子性机能尚未成熟，但已 确认了自己的性别角色，对性别差异敏感，男女孩子在一起感到 拘束、害羞，往往采取疏远和躲避的态度。而对成年的异性， 又往往表现出过分的亲昵与依恋。 第二个阶段是“爱慕期”：女孩子十一岁至十三岁左右， 男孩子十二岁到十四岁左右（初中一年级）。此时，男女生在 一起觉得有意思，异性之间互相观察、欣赏的兴趣增加，注意 异性的谈话、表情、动作。而且开始注意自己的服饰、举止， 想给异性留下好印象。对于异性之间的接触，往往会自觉不自 觉地浮想联翩。然而，此时异性之间的好感是泛泛的，没有具 体对象。 中学生早恋 第三个阶段是“初恋期”：女孩子十三岁到十五岁左右， 男孩子十四岁到十六岁左右（初中二年级至高一）。这时， 男孩女孩的性机能发育基本成熟，内心开始萌发初恋的“幼芽”， 在年龄相近的异性中，发现喜爱的对象，会给与特别的注意和 关心，感情上希望多接触、多交往，而理智上又有种种顾虑。 这一时期，异性同学的一个眼神、一个微笑、一个动作或者 一次活动中的出色表现都会成为一种巨大的吸引力，都会让 他们沉醉其中。这时候的孩子特别注意自己的外貌和打扮， 表现出心神不定。。 中学生早恋 第四个阶段是“钟情期”（大约进入高二以后）： 钟情，就是很专一的倾慕、爱恋某个异性。此时，往 往出现“痴情男女”，一旦相爱，便不顾一切。由于涉 世未深，对人生没有充分认识，往往陷入其中难以自拔， 一旦受挫，会意志消沉，产生厌世心理，有的还可能走 上放纵自己的道路或者轻生。。 给家长提几点参考意见 (一)根据不同年龄段的特点，超前教育引导，防患于未然。 1、对于处在朦胧期的孩子，要引导他们正视自己的性别 角色，在与异性同龄孩子交往中要大方、诚恳，克服拘束、 害羞心理。而与成年异性交往，不宜过分亲昵。父亲对