地形图的判读-【对点变式题】七年级地理上学期期中期末必考题精准练(人教版)(原卷版).docxVIP

地形图的判读-【对点变式题】七年级地理上学期期中期末必考题精准练(人教版)(原卷版).docx

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必考点04 地形图的判读 题型一 海拔和相对高度 例题1 读下图,完成下面1-3小题。 1.山峰甲的海拔高度为( ) A.500米 B.300米 C.400米 D.200米 2.甲、丙两点的相对高度为( ) A.0米 B.100米 C.500米 D.200米 3.下列高度表示海拔的是( ) A.教学楼高16米 B.小明身高179厘米 C.泰山主峰高1532米 D.小张比小李高5厘米 例题2 我国吐鲁番盆地最低处海拔-155米,世界最高峰珠穆朗玛峰海拔约8844.43米,两地之间的相对高度是( ) A.8689.43米 B.8999.43米 C.8690米 D.-8998米 【解题技巧提炼】 1、 海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离。 2、 相对高度:某个地点高出另一个地点的垂直距离。 3、 珠穆朗玛峰海拔8844. 43米,是我国最高峰,也是世界最高峰,有世界第三极之称。吐鲁番盆地海拔最低点- 154.31米,是我国陆地最低点。他们之间的相对高度是8844.43+154.31=8998.74米。 。 4、 ①:在地图上,一般用海拔表示地面的高度,用相对高度表示地面的起伏变化。 ②:海拔起算点一定是海平面,相对高度的起算点可以是任意一个地点。 ③:海拔和相对高度一般都以米作为计量单位。 题型二 等高线地形图 例题1 读地形景观图与等高线地形图,完成下列1-3题。 1.四幅等高线地形图中,与地形景观图较吻合的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 2.等高线地形图乙代表的地形名称是 A.山地 B.盆地 C.山脊 D.山谷 3.出现鞍部地形的图是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 例题2 读下图,等高线地形图,完成下面4-5小题。 4.在右边等高线地形图上,D处的地形是( ) A.山脊 B.山谷 C.鞍部 D.陡崖 5.在右边等高线地形图上,C~A的地表形态是( ) A.鞍部 B.山顶 C.山谷 D.山脊 【解题技巧提炼】 定义: (1)把一个区域内海拔相同的各点连接成线,这条线就称为等高线。 (2)将多条等高线按一定比例缩小后投影到平面上,就成了等高线地形图。 2、等高线地形图的特点: (1)同线等高。 (2)等高距全图一致。 (3)除陡崖外,不能交叉,不能合并。 3、等高线地形图的阅读: (1)根据等高线上的数值可判断海拔的高低,数值越大,海拔越高。 (2)同一条等高线上的各点海拔相同。 (3)相邻两条等高线之间的海拔差相同,此差值即为此等高线地形图的等高距。同一个等高线地形图的等高距是不变的。 (4)等高线地形图上的海拔单位为米。 (5)相对高度:即两地海拔差。 4、根据等高线的形态判断山体的不同部位: (1) 山顶:中间高,四周低 (2) 盆地:中间低,四周高 (3) 山脊(低脊):等高线的弯曲指向低处(作为河流的分水岭) (4) 山谷(高谷):等高线的弯曲指向高处(能发育成河流) (5) 鞍部:两头高,中间低 (6) 陡崖(悬崖):等高线重合 等高线地形图的综合运用: (1)判断河流位置及流向:河流位于山谷。河流从海拔高的地方流向海拔低的地方,也可以以此判读地势。 (2)登山:沿坡度较缓,即等高线比较稀疏的地方攀登更省力。 (3)瀑布、蹦极、攀岩等活动:位于陡崖处。 (4)选建水库:一般选在峡谷处,水库坝址应选在河谷、山谷“口袋形”洼地处(最窄处),以便库容量达到最大,同时可以减少工程量、降低成本。 (5)修路:利用有利地形地势,既要考虑距离长短,又要考虑路线平稳,一般尽量与等高线平行,避开陡崖、陡坡,也可以降低成本和施工难度。 (6)农业布局:平原适宜发展种植业,山区适宜发展林业、畜牧业。 (7)村镇位置:除交通、资源、技术等因素外,一般选在地形平坦开阔、有河流经过的地方。 (8)疗养院:应建在坡度较缓、气候适宜、空气清新(向阳的一侧)的地方。 题型三 陆地地形 例题1 地面平坦,海拔一般在200米以下的是指 ( ) A.平原 B.高原 C.丘陵 D.盆地 例题2 下列对于山地的描述正确的一项是( ) A.海拔较低,地面平坦 B.海拔较高,地面平坦,边缘陡峭 C.四周高,中间低,周围山岭环绕 D.海拔高,峰峦起伏,坡陡谷深 【解题技巧提炼】 地形的五种基本类型: 山地(耸立的山顶、陡峭的山坡和低缓的山麓,高度和起伏大,海拔500米以上) 高原(范围广、面积大,外围陡内部和缓,海拔500米以上) 丘陵(起伏不大,坡度和缓的高地,相对高度不超过200米) 盆地(周围高、中间低) 平原(宽广平坦、起伏很小,海拔一般在200米以下)。 题型四 分层设色地形图 例题1 分层设色地形图中,绿色表示( ) A.海洋 B.平原 C.盆

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