小学六年级上册语文《挑柴》教案范文（冀教版）.docx

小学六年级上册语文《挑柴》教案范文（冀教版）  篇一 　　【教学目标】： 学问与技能：  1、有感情地朗读课文，想象描绘的场景。  2、感受“我”第一次挑柴的经受，体会文章蕴含的道理。  3、观赏并积存文章美丽的语言  过程与方法：以“自读、感悟、质疑、探究”的学习方式架设文本与学生间的沟通平台，使阅读教学成为学生、教师、文本之间对话的过程。  情感态度价值观：指导学生抓住文中重点字、词、句，进展品读，体会人