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学情分析方案
一、学情分析目的
二、学情分析内容
三、学情分析方法和工具
一、学情分析目的
学情分析是学生在学习方面有何特点，学习方法怎样、习惯怎样、成绩如何等。学情分析具体包括：学生现有的知识和技能水平；学生学习过程和学习错误。
学生的发展必然是不均衡的，而学情分
析就是对这些不均衡做出客观的分析，分析其形成原因、具体情况。学情分析最直接也最重要的就是能够在教学过程中做到有的放矢，做到真正意义上的因材施教，从而提高教学的有效性，也有利于教师更好的把握和操作教学过程。
二、学情分析内容
（一）教学主题
人教版九年级第六单元资本主义制度的初步确立
(二) 教学对象
9年级3班， 4班学生
（三）教学重点
英法美资产阶级革命的原因、颁布的文献, 产生的影响
（四）学习难点
理解英、法、美资产阶级革命的历史影响及三国资产阶级革命的异同点
三、学情分析方法和工具
1.测试卷
2.通过学生试卷答题反馈，收集和分析学生信息，了解学情，修改教学设计。
6单元答题得分率
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