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会计学;§10.1 波的基本概念 ;一、波的概念 ;1)机械波的产生条件 ;2)机械波的传播特性 ;二、波的分类、横波和纵波 ;第6页/共114页;三、波的几何描写 ;第8页/共114页;第9页/共114页;第10页/共114页;第11页/共114页;§10.2 平面简谐波方程;说明:;一、平面简谐波运动学方程推导 ;1、导出波方程的思路 ;2、导出波方程步骤 ;第17页/共114页;可以看到沿x正向轴上各个点的运动形式与波源的运动形式相同,只是在时间上要落后。;;设:波的传播速度为v,那么原点o 运动传到
距原点为xp处的p 点需要时间为:;若t时刻o点运动方程为 :;我们没有对点作任何限制,故x轴上各点有: ;能否用“空间各点质元均以相同频率和相同振幅作简谐振动”作为平面简谐波定义?;改写以上方程为: ;当波向x 轴反向传播时(此时x轴正向各点位相比原点超前)故有: ;第26页/共114页;3、平面简谐波方程的物理意义 ;1)设x=x0 时有:;2)设t=t0 时有:;3)若x和t两个都变化时,波方程就表示了波射线上所有质点在各个不同时刻的位移情况。 ;二、频率、周期、波长与波速的关系 波数 ; 周期T代表了波的时间周期性:从质点运动来看,反映在每个质点的振动周期均为T;从整个波形看,反映在t时刻的波形曲线与时刻t+T的波形曲线完全重合。;波动过程中,当空间某质元完成一个全振动后,振动状态在空间传播了一个波长λ距离,故应有:;第34页/共114页;时间周期性与空间周期性的联系:;三、平面简谐波运动方程的多种形式;故一般有波方程表达式:;化简平面简谐波方程为最简形式;说明:实际上解题时常可用结合物理意义讨论对照方法。 ;§10.3 波动力学方程 ;比较两式有: ;二、弦的波动方程——波动方程的推导 ;Y方向受力;根据牛顿定律得:;故:;三、弹性绳上的横波 ;第47页/共114页;用ρ表示体密度 ;此即横波的方程,;四、波速 ;弦中的横波有:;一个特例:水波波速为: ;§9.4 波的能量;一、波的能量;因为 ;体元的势能: ;体元的总能: ;二、能量密度 ;平均能量密度:
单位体元媒质一个时间周期内的平均能量 ;三、能量流;四、平均能(量)流;1)能(量)流密度;2) 平均能(量)流密度(平均波强度);1690年惠更斯为解释光的直线传播??用到一个原理:波动中波所抵达的每一点均可视为新的波源,而新的波前是这些点发出的球面次波的包迹(如图)。用该原理可以形象地说明球面波、平面波的传播;波的衍射;波在界面上的反射和折射。该原理同样可适用于弹性媒质中的机械波。
然而该原理又很不完善,它甚至连波长概念都未能涉及,在许多问题中发生困难,而仅仅作为几何光学的一个原理,之后发展为惠更斯—菲涅尔原理。;第65页/共114页;从物理学角度讨论音乐欣赏会。各种不同乐器发出的不同频率的振动源在空气中形成不同频率的波动,传入人耳后各种频率的波动所引起耳膜振动再次合成。尽管如此我们同样能辨别出大提琴和小号等各种乐器,也即合成时各分振动仍能保持原有各振动的特性。再如除了耳朵享用外还有福利享受。舞台上红、黄、绿光在空中交映形成新颜色,然而分开后依然我行我素,无线电波传播也是如此。大量实验事实告诉我们,当几个振动源所激发的波在媒体中某点相遇前后都能保持原有特征(波长、频率和振动方向),与波单独传播时一样。在相遇点媒质质元振动是各列波在该处所激发分振动的矢量和。这就是波的独立传播原理或称波的迭加原理。;;第68页/共114页;并非所有波动均服从波的迭加原理,如强激光、冲击波。对于可变形媒质,每当形变与回复力的数学关系成简单比例关系,迭加原理成立。即之所以服从迭加原理是因为从数学角度看,波动方程能用线性方程表示的,电磁波符合迭加原理。;
;P点的全振动方程有:;其中;第73页/共114页;考虑到波程差与位相差有如下关系:;设两相干波的波方程为:;最大振幅发生在:;第77页/共114页;位相问题;而在振幅达最大时形变最大而动能为零,此时系统能量主要集中于波节处。可见能量在波腹和和波节处来回迂回而无宏观传播。;第80页/共114页;波在界面上有反射、透射现象,当界面两边的波阻 相差不多时,主要表现为透射;而当界面两边的波阻 相差悬殊时,主要表现为反射。;利用独立两个波源获取相干条件常有困难,技术上常采用入射波在界面上的反射来获取反射波。因为出于同一波源,故符合“相干”条件。如在电动音叉装置。我们用改变滑轮上的物体质量即用改变绳中的张力来改变波速,这样便可得到不同波长的驻波。;由实验得弦在自由端反射时无半波损失,而在张紧端反射时有半波损失。上面电动音叉装置中滑轮处振幅为零,故对应于波节,这说明入射波和反射波位相相反,称之为“半波损失”。若在自由端,则无
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