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会计学; 2008.5.12汶川大地震 ,电网被严重毁坏,受灾区与外界联系中断。;第2页/共32页; 1.知识与技能
初步认识电流、电路及电路图。
知道电源和用电器。
从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。
2.情感态度与价值观
通过连接电路的活动,激发学习兴趣,乐于动脑筋找出新的连接电路的方法。 ;1.电流; 器材:小灯泡、小电动机、音乐门铃各一个,一个开关、两节电池(带电池盒)和一些导线。;怎样连接,可以控制电机?;怎样连接,可以控制门铃?;1.电流;水轮机;经过类比,你有什么结论?;(2)电流形成的原理;正电荷移动的方向规定为电流的方向。;二极管;2、电路的构成;使用电池应注意什么?;锂离子电池;实验室常用的电源;2.学生电源;3.电路图;几种常用的元件及其符号; 在图中连接正确的电路并画出电路图并标出电流方向。;小电动机能转吗?;; 1. 在电路中,提供电能的是__________,消耗电能的装置是__________ 。
2.从晶体管尾部发射出来的电子,高速撞到电视机荧光屏上使屏幕发光则在晶体管内( )
A. 电流方向从灯丝到荧光屏
B. 电流方向从荧光屏到灯丝
C. 是真空,无法通过电流
D. 电流的方向不断改变; 3.电路中获得持续电流的条件是( )
A. 电路中存在大量的自由电子
B. 电路中必须有电源
C. 电路中有电源且电路是闭合的
D. 电路中有电源且有灯泡; 4.下列说法中不正确的是( )
A. 任何情况下都不能把电池的两极直接连在一起
B. 电路中的电流方向是“正极 负极 ”
C. 电路中电源是把其他形式的能转化为电能的装置
D. 一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成 ;;1.玩具电风扇的实物电路;2.电子门铃电路;3.手电筒电路图;第31页/共32页
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