3-6岁幼儿发展指南(3-4岁).pdfVIP

下载本文档

108
0
约5.54千字
约 8页
2022-05-16 发布于江苏
举报
版权申诉

3-6岁幼儿发展指南(3-4岁).pdf

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

中班（3—4岁）幼儿年龄特点及发展目标年龄特点 ◇大脑皮层兴奋过程占优势，抑制过程较弱，因而易兴奋、易疲劳 ◇强烈的好奇心 ◇社会性交往关系已不限于母亲和亲人之间而是扩展到和同伴的关系 ◇由动作引起儿童的思维认识活动, 总是先做后想或者是边做边想, 比如拿着积塑玩具就动手插，插成了一件东西他拿来给妈妈看，妈妈问他插的是什么，他说是个汽车 ◇只能理解一些身体的事情，不会作复杂分析，只会简单的直接推理, 不大能理解反话 ◇心理活动受情绪支配的作用很大，还不能用理智支配行动，行为受情绪支配，更多是无意