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PAGE PAGE 2 《统计学》教学大纲（48课时） 第一章 导 论(3) 第一节 统计学的概念、性质与发展 第二节 统计数据及其分类 第三节 统计总体及相关概念 第二章 统计数据的收集、整理与展示(5) 第一节 统计数据的来源 第二节 调查设计 第三节 统计数据整理与展示 第四节 统计表的设计 第三章 数据分布特征的描述(6) 第一节 集中趋势的测度 第二节 离中趋势的测度 第三节 偏态与峰态的测度 第四章 时间数列分析与预测(4) 第一节 时间数列分析的一般性问题 第二节 时间数列的描述分析 第三节 时间数列构成因素分析 第四节 时间数列预测(*) 第五章 统计指数(4) 第一节 统计指数的概念及编制方法 第二节 指数体系和因素分析 第三节 几种主要的经济指数 第六章 综合评价方法(*) 第一节 综合评价概述 第二节 评价指标体系的建立与数据的处理 第三节 指标权重的确定与评价方法的选择 第四节 综合评价案例分析 第七章 概率与抽样分布(3) 第一节 随机变量的分布(*) 第二节 大数定律和中心极限定理(*) 第三节 统计量的抽样分布 第八章 参数估计(5) 第一节 点估计法 第二节 一个总体参数的区间估计 第三节 两个总体参数的区间估计(*) 第四节 样本容量的确定 第九章 假设检验(4)