【复习进阶篇】专题04《分数的意义和性质》—2020-2021学年数学五升六数学衔接精编讲义（原卷）人教版.docVIP

2020-2021学年人教版数学五升六衔接精编讲义（复习进阶） 专题04 分数的意义和性质 知识互联网 知识互联网 知识导航 知识导航 1、分数的意义：一个物体、一物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。 2、单位“1”：一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。（也就是把什么平均分什么就是单位“1”。） 3、分数单位：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做分数单位。如的分数单位是。 4、分数与除法：A÷B=（B≠0，除数不能为0，分母也不能够为0） 例如： 4÷5= 5、真分数和假分数、带分数 1、真分数：分子比分母小的分数叫真分数。真分数1。 2、假分数：分子比分母大或分子和分母相等的分数叫假分数。假分数≧1 3、带分数：带分数由整数和真分数组成的分数。带分数＞1. 4、真分数＜1≤假分数 真分数＜1＜带分数 6、假分数与整数、带分数的互化（1）假分数化为整数或带分数，用分子÷分母，商作为整数，余数作为分子， 如： =10÷5=2 =21÷5=4（2）整数化为假分数，用整数乘以分母得分子 如：把2化成分母是4的假分数;2= 2×4=8 （8作分子）（3）带分数化为假分数，用整数乘以分母加分子，得数就是假分数的分子，分母不变，如：5= 5×5+1=2（4）1等于任何分子和分母相同的分数。如：1=====…==… 7、分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。分数的基本性质：分数的分子、分母同时扩大或缩小相同的倍数，分数的大小不变。 8、最简分数：分数的分子和分母只有公因数1，像这样的分数叫做最简分数。 一个最简分数，如果分母中除了2和5以外，不含其他的质因数，就能够化成有限小数。反之则不可以。 9、约分：把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分。如：=10、最简分数;分子分母互质的分数叫做最简分数。 分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数（最简真分数、最简假分数） 11、通分：把异分母分数分别化成和原来相等的同分母分数，叫做通分。如： 和 可以化成和 12、分数和小数的互化 （1）小数化为分数：数小数位数。一位小数，分母是10；两位小数，分母是100…… 能约分的要约分 如：0.3= 0.03= 0.003= （2）分数化为小数： 方法一：把分数化为分母是10、100、1000……如：=0.3 ==0.6 ==0.25 方法二：用分子÷分母 ，分子除以分母，除不尽的取近似值 如：=3÷4=0.75 （3）带分数化为小数：先把整数后的分数化为小数，再加上整数 如：2=2+0.3=2.3 13、比分数的大小： 分母相同，分子大，分数就大；分子相同，分母小，分数才大。 分数比较大小的一般方法：同分子比较；通分后比较；化成小数比较。 14、分数化简包括两步：一是约分；二是把假分数化成整数或带分数。 =0.5 =0.25 =0.75 =0.2 =0.4 =0.6 =0.8 =0.125 =0.375 =0.625 =0.875 =0.05 =0.04。 百分 百分能力达标 一．选择题（共5小题，满分10分，每小题2分） 1．（2021春?辉县市期中）的分子增加10，要使分数大小不变，分母应（　　） A．增加10 B．乘3 C．乘4 D．乘24 2．（2021春?泊头市期中）下面的分数能化成带分数的是（　　） A． B． C． 3．（2020秋?市南区校级期末）有两根2米长的铁丝，从第一根上截去它的，从第二根上截去米。余下部分（　　） A．第二根比第一根长 B．第一根比第二根长 C．一样长 D．无法确定 4．（2020?南召县）如图，甲、乙两条彩带都被遮住了一部分，两条彩带的长度相比（　　） A．甲比乙长 B．乙比甲长 C．一样长 D．无法比较 5．（2020春?新野县期末）下面说法正确的是（　　） A．小明吃了一个西瓜的 B．一块巧克力，小明吃了，弟弟吃了 C．＞ D．小明爷爷把一块菜地的种西红柿，种茄子，种辣椒 二．填空题（共8小题，满分16分） 6．（2021春?辉县市期中）的分数单位是　 　，它有　 　个这样的分数单位，再添上　 　个这样的分数单位就是最小的质数。 7．（2分）（2021?坡头区模拟）从小到大分别写出下面每两个数4个公有的倍数和其中最小的公有的倍数。 （1）9和12公有的倍数有　 　； （2）其中最小的公有的倍