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中考复习 | 电路故障实验情景分析 电路出现故障是常见问题，断路和短路是电路故障的主要原因，如何分析电路故障是学习难点同时也是必考点。 电路故障题型一般分为选择题型电路故障分析、实验型电路故障分析、中考题型电路故障分析和家庭电路故障分析。 【中考真题同步训练】 1.(2020青海)如图所示，是探究串联电路中小灯泡两端的电压与电源两端电压关系的电路图。已知电源电压为4.5V，L1、L2为两个不同规格的小灯泡，当闭合开关S后两灯都不亮用电压表进行测量时，测得AB两点之间的电压为零，BC两点之间的电压为4.5V。则下列判断中正确的是(? ?) A.灯泡L1的灯丝断了 B.开关接触不良 C.灯泡L2的灯丝断了 D.灯泡L2被短路 2.(2020凉山州)如图所示电路，开关闭合后由于电路中有一处发生故障，导致电压表示数变为零，则关于电路故障，以下判断正确的是（? ?） A.一定是灯泡L1断路 B.一定是灯泡L2断路 C.可能是灯泡L1短路 D.可能是灯泡L2短路 3.(2020菏泽)如图所示，闭合开关S后，灯泡L1和L2都发光，两电表均有示数由于某个灯泡发生故障，两灯泡都熄灭，电流表示数为零，电压表示数比原来还大以下对电路和电路故障的分析正确的是（? ） A.灯泡L1和L2发光时，两灯并联 B.电压表测的是灯泡L2的电压 C.灯泡熄灭是由于灯泡L1开路 D.灯泡熄灭是由于灯泡L2短路 4.(2020襄阳)如图所示的电路中，闭合开关S，两个灯泡均不亮，电流表无示数，两个电压表的示数相等且等于电源电压则电路故障可能是（? ） A.L2短路? B.L2断路? C.L1短路? D.L1断路 5.(2019株洲)在图示电路中，开关闭合后，无论怎样移动滑片，小灯泡都不亮，电流表示数为零，电压表有示数且不变。图中除标有序号的四根导线外其他元件正常，则出现断路的导线一定是（? ?） A. ①? ? B. ②? ? ? C. ③? ? ?D. ④ 6.(2020巴中)如图所示，电源电压不变，闭合开关，两灯正常发光，电压表和电流表都有示数。一段时间之后，一个电表示数变小，另一个不变，则故障可能是(? ?) A.L1开路? ?B.L1短路? ?C.L2开路? ?D.L2短路 7.(2020内江)若将完好的电流表、电压表、小灯泡连接成如图所示的电路，各处接触良好。当开关S闭合后，会出现（? ） A.电流表指针明显偏转 B.小灯泡发光 C.电压表指针明显偏转 D.电池被烧坏 8.(2019云南省卷)小明同学根据如图所示的电路图，测出了灯泡两端的电压和通过灯泡的电流，如果将电压表和电流表的位置互换，则闭合开关后（? ） A.两表都可能被烧坏 B.两表都不会被烧坏 C.电流表被烧坏 D.灯泡会被烧坏 9.(2019广州)小明按图甲所示电路图做实验，闭合开关，两表读数如图乙所示，L突然烧断,烧断后两表示数如图丙所示，定值电阻两端电压为U、流经定值电阻的电流为I，与L烧断前相比，烧断后(? ?) A. U变大、I变大? ? ?B. U变大、I变小 C. U不变、I变小? ? ?D. U不变、I不变 10.(2020泰州)(5分)在“探究电流与电压关系”实验中,小明所用电路如图所示. (1)请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整。要求：开关闭合前无需移动滑片。 (2)闭合开关，电流表有示数，电压表无示数，小明检查发现仅导线有故障，则故障为(? ?) A.导线④断路? ?B.导线③断路 C.导线②断路? ?D.导线①断路 (3)排除故障后，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为1V时，读出电流表示数并记录在上表中；继续移动滑片，分别读出电阻两端电压为2V和3V时电流表的示数，并依次记录在表格中。 (4)分析表中数据，可得出的结论是? ? ?? ??。 (5)实验结束，小明整理器材时发现定值电阻很热，他联想到:处理数据时，第三组数据之间的关系与前两组数据之间的关系存在差异，他和同组小华就此展开讨论，认为数据差异可能是由于? ? ? ??造成的。 由此反思实验过程：实验时每次读取数据后要? ? ? ?(写具体操作)，再记录数据，减小此因素对测量结果的影响。 参考答案 1.C? 2. D? 3. B? 4. D? 5. B 6. A? 7. C? 8.?C? 9. A 10.（1）如答图所示 (2)B (4)当电阻一定时,通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比 (5)温度变化导致R变大? ? ? 断开开关