互联网计算机硬件技术基础第讲.pptxVIP

会计学;本讲内容;一、课程介绍;1、本课的地位、教学目标、基础要求;计算机基础教学的核心任务计算思维能力的培养;;计算思维的两个核心要素：计算环境和问题求解;教学目标;基础要求;2、授课计划与学时分配(上课32学时，实验16学时）;3、使用教材;4、考试方法、学习方法;学习方法;5、本课使用的实验设备;二、课程内容;本讲教学要求;本讲教学内容（基本内容、重点、难点）;1、消化本讲内容 2、作业：P34 1-1、1-2、1-3、1-4 、1-7 3、思考题：1-9 ;第一章 微型计算机基础;1. “三微”的概念;微型计算机的两大分支;微机组成结构的两大类型;3）微型计算机系统; 微型计算机 微处理器MPU：运算器、控制器 内存储器 ROM：ROM、PROM、EPROM、E2PROM、Flash ROM RAM：SRAM、DRAM、iRAM、NVRAM I/O接口：并行、串行、中断接口、DMA接口 系统总线：数据、地址、控制总线（DB、AB、CB） 外围设备 输入/输出设备、外存储器 A/D 、D/A转换器 开关量输入/输出 终端;软件系统;2、本课的主要内容及要求;具体机型：MCS-51单片微型计算机; 1．1 微型计算机运算基础（p1) 1.1.1 计算机中数的表示方法 1.1.2 计算机中的编码? 1.1.3 计算机中的运算;;1 几个重要概念;2 不同进制数之间的互换; ?3、二进制数、八进制与十六进制数之间的互换 1）二 八 三合一 2）八 二 　一分三 3）二 十六 四合一 （重点） 4）十六 二 一分四 （重点） 例：0111 0110 B=76H 9BH=1001 1011B 7 6 1001 1011 例：0.1010 110 B= 0.ACH A C 不足四位补0 问= ? Q 0.1010110B= ? Q ;4、??? 用权表示数（2n 2n-1 2n-1 2n-1-1） 1） 权 n位二进制数各位的权从高位到低位依次为： n位二进制数：Bn-1Bn-2Bn-3 …………… B1B0 权： 2n-12n-22n-3 ……… 2120 2）用权表示数 例：11111……1111B = 2n-1，即n个1。 01111……1111B = 2n-1-1 ,即n-1个1 最高位的权为：2n-1 例：n=8=FFH=28-1 =7FH=28-1-1 例： n位二进制数表示无符号数的范围： 0～2n-1 n=8 0 ～28-1 0 ～ 255 n=16 0 ～ 216-1 0～65535;3. 机器数与真值;4） 带符号数的机器数的表示方法（重点和难点） 常见的有原码、反码和补码三种表示方式。;4? 带符号数的原码、反码、补码; 计算公式：对于字长为n位的机器数： 当真值X≥0时，X可表示为＋Xn-2Xn-3…X0； 当真值X＜0时，X可表示为－Xn-2Xn-3…X0， 则X的原码可定义为： ;原码的缺点： 1、?“0”的原码有两种形式，这在运算中非常不方便。 [＋0]原＝ [－0]原＝，即分为＋0和－0 2、?原码在进行两个异符号数相加或两个同符号数相减时，需做减法运算，由于微机中一般只有加法器而无减法器，所以，为了把减法运算转变为加法运算就引入了反码和补码。 原码的用途： 3、原码做乘除法运算方便，两数的符号和数值分别处理 积的符号为两数符号位的异或运算结果 积的数值部分为两数绝对值相乘的结果;（2）反码 定义：正数的反码表示与原码相同；负数的反码，可将负数原码的符号位保持不变、数值位按位取反得到，或者将负数看作正数求原码，再将所有位按位取反得到。因此，在n位机器数的计算机中，数X的反码定义为：;例如八位微机中：;（3）补码（难点） 定义：正数的补码表示与原码相同 负数的补码等于它的反码末位加1 即[X]补＝[X]反＋1 例如：;补码的含义: