2022年上海市五爱中学高三压轴卷数学试卷含解析.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约6.37千字
  • 约 19页
  • 2022-05-16 发布于浙江
  • 举报

2022年上海市五爱中学高三压轴卷数学试卷含解析.doc

2021-2022高考数学模拟试卷 考生请注意: 1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。 2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。 3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.已知命题若,则,则下列说法正确的是( ) A.命题是真命题 B.命题的逆命题是真命题 C.命题的否命题是“若,则” D.命题的逆否命题是“若,则” 2.i是虚数单位,若,则乘积的值是( ) A.-15 B.-3 C.3 D.15 3.已知复数满足(其中为的共轭复数),则的值为( ) A.1 B.2 C. D. 4.已知数列满足,(),则数列的通项公式( ) A. B. C. D. 5.已知,,,是球的球面上四个不同的点,若,且平面平面,则球的表面积为( ) A. B. C. D. 6.已知,,若,则向量在向量方向的投影为( ) A. B. C. D. 7.函数(或)的图象大致是( ) A. B. C. D. 8.执行如图所示的程序框图,则输出的的值是( ) A.8 B.32 C.64 D.128 9.若,满足约束条件,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 10.设x、y、z是空间中不同的直线或平面,对下列四种情形:①x、y、z均为直线;②x、y是直线,z是平面;③z是直线,x、y是平面;④x、y、z均为平面.其中使“且”为真命题的是( ) A.③④ B.①③ C.②③ D.①② 11.已知抛物线和点,直线与抛物线交于不同两点,,直线与抛物线交于另一点.给出以下判断: ①直线与直线的斜率乘积为; ②轴; ③以为直径的圆与抛物线准线相切. 其中,所有正确判断的序号是( ) A.①②③ B.①② C.①③ D.②③ 12.已知复数z满足i?z=2+i,则z的共轭复数是() A.﹣1﹣2i B.﹣1+2i C.1﹣2i D.1+2i 二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。 13.某中学高一年级有学生1200人,高二年级有学生900人,高三年级有学生1500人,现按年级用分层抽样的方法从这三个年级的学生中抽取一个容量为720的样本进行某项研究,则应从高三年级学生中抽取_____人. 14.已知平面向量、的夹角为,且,则的最大值是_____. 15.设为数列的前项和,若,则____ 16.如图所示,直角坐标系中网格小正方形的边长为1,若向量、、满足,则实数的值为_______. 三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17.(12分)在世界读书日期间,某地区调查组对居民阅读情况进行了调查,获得了一个容量为200的样本,其中城镇居民140人,农村居民60人.在这些居民中,经常阅读的城镇居民有100人,农村居民有30人. (1)填写下面列联表,并判断能否有99%的把握认为经常阅读与居民居住地有关? 城镇居民 农村居民 合计 经常阅读 100 30 不经常阅读 合计 200 (2)从该地区城镇居民中,随机抽取5位居民参加一次阅读交流活动,记这5位居民中经常阅读的人数为,若用样本的频率作为概率,求随机变量的期望. 附:,其中. 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828 18.(12分)已知. (1)当时,求不等式的解集; (2)若,,证明:. 19.(12分)已知函数. (Ⅰ)当时,求不等式的解集; (Ⅱ)若存在满足不等式,求实数的取值范围. 20.(12分)在直角坐标系中,直线的参数方程为(为参数),以为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为. (1)求的普通方程和的直角坐标方程; (2)把曲线向下平移个单位,然后各点横坐标变为原来的倍得到曲线(纵坐标不变),设点是曲线上的一个动点,求它到直线的距离的最小值. 21.(12分)已知函数和的图象关于原点对称,且. (1)解关于的不等式; (2)如果对,不等式恒成立,求实数的取值范围. 22.(10分)如图,空间几何体中,是边长为2的等边三角形,,,,平面平面,且平面平面,为中点. (1)证明:平面; (2)求二面角平面角的余弦值. 参考答案 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.B 【解析】 解不等式,可判断A选项的正误;写出原命题的逆命题并判断其真假,可判断B选项的正误;利用原命题与否

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档