高中物理必修3电容器中的电容填空题专题训练.docVIP

…………○…………外…………○…………装 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 高中物理必修3电容器中的电容填空题专题训练 姓名：__________ 班级：__________考号：__________ 一、填空题（共22题） 1、 要使某个平行板的电容器的电容减小，可将两板间的距离________些，或将两极板的正对面积__________些。（填增大或减小） 2、 电容器是重要的电学元件，其中固定电容器的 ??????是不能变化的，电容值可以变化的电容器叫做 ?????。 3、 一兴趣实验小组进行用感应起电机给电容器充电的研究性学习实验，实验时将电容器两极板和一个静电计相连，然后给电容器充电，充电时间越长，发现静电计指针偏角越大，这说明电容器带电量越大时，它两极板间的电势差就越??? 。为了定量地研究电容器所带电量和两极电势差之间的关系，该小组用一个能够给电路提供5mA稳恒电流的电源给一个电容器充电，用秒表记录充电时间，充电后用伏特表测电容器两极间的电势差，测出实验数据如下表，由此可知实验中所用电容器的电容为???? μF 4、 在探索平行板电容器的电容与哪些因素有关时，实验发现在极板电量不变的情况下，仅增大板间距，静电计的指针将__________(填“变大”、“变小”)；仅减小正对面积，静电计的指针将__________(填“变大”、“变小”)。 5、 测得某平行板电容器两极板间电压为10V。当该电容器所带的电量增加了2×10－7C时，两极板间电压增加了20V，则电容器原来的带电量为________C。 6、 如图所示，A、B为平行板电容器的金属板，G为静电计，开始时开关S闭合，静电计指针张开一定角度。若保持开关S闭合，将A、B两极板靠近些，针张开角度将???? ；若断开开关S后，将A、B两极板靠近些针张开角度将?? ??（填“变小”、“不变”或“变大”） 7、 ?如图所示为研究平行板电容器电容的实验，极板B与一?? 灵敏的静电计相连，极板A和静电计的外壳均接地，充电后断开电源。若只将极板A向右稍微移动一些，静电计指针偏角将_______；若只将极板A竖直向上移动一些，静电计指针偏角将______．（填变小、不变或变大） 8、 静电计是测量电势差的仪器。指针偏转角度越大,金属外壳和上方金属小球间的电势差越大，实验装置如图。在本实验中，静电计指针和A板等电势，静电计金属壳和B板等电势，因此指针偏转角越大表示A、B两极板间的电势差越大。现对电容器充电后断开开关。若按图下方的说明来做实验，则甲图中两板间电势差________；乙图中两板间电势差________；丙图中两板间电势差________。（“变大”、“变小”或“不变”） ? 9、 有一充电的平行板电容器，两板间电压为3V，现使它的电量减少3×10-4C，于是电容器两极板间电压降为原来的，此电容器的电容是 　? μF，电容器原来的带电量是??? C. 10、 一平行板电容器的电容量为C，充电后与电源断开，此时板上带电量为Q，两板间电势差为U，板间场强为E．现保持间距不变使两板错开一半，则下列各量的变化是：电容量C′______，电势差U′______，板间场强E′______．（填“变大”；“变小”或“不变”） 11、 一个平行板电容器，当其电荷量增加ΔQ＝1.0×10-6C时，两板间的电压升高ΔU＝10 V，则此电容器的电容C＝??? F。若两板间电压为35 V，此时电容器的带电荷量Q＝??? C 12、 某电容器放电的I-t曲线如图所示，根据此图可估算出电容器释放的电荷量为???? C 。 ? 13、 如图，D为一理想二极管（正向电阻为0，反向电阻无穷大），平行板电容器通过二极管与电动势不变的电源相连，下列是有关极板上的电量Q、极板间的电场强度E随板间距离变化的说法：①板间距离变小，Q增大；②板间距离变小，E增大；③板间距离变大，Q减小；④板间距离变大，E不变，其中正确的是___________ 14、 如图所示，A、B为平行板电容器的金属板，G为静电计，开始时开关S闭合，静电计指针张开一定角度。若保持开关S闭合，将A、B两极板靠近些，针张开角度将??? ?；若断开开关S后，将A、B两极板靠近些针张开角度将???? （填“变小”、“不变”或“变大”） 15、 某一电容器中所带电量和两端电压之间的关系图线如图所示，由图可知电容器电容为??? F，如果该电容器两端的电压从40V降低到36V，电容器的电量减少了?? C。 16、 如图所示，