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学校管理资料|学习提升 PAGE 1 word可编辑|实用推荐 附表一： 专业技术职务任职资格评审表 活页 任 现 职 以 来 完 成 教 学 工 作 情 况 教 学 年 度 起 止 时 间 担任课程名称 及其他教学任务 学 生 人 数 周 学 时 数 任 课 门 数 总 学 时 数 完工 成作 教定 学额 一 2009年9月 ～2010年7月 七〔2〕班：英语 55 5 1 200 200 年 月 ～ 年 月 专题教育 55 1 1 40 40 年 月 ～ 年 月 班会 55 1 1 40 40 年 月 ～ 年 月 音乐 55 1 1 40 40 年 月 ～ 年 月 七〔1〕班：英语 53 5 1 200 200 年 月 ～ 年 月 音乐 53 1 1 40 40 二 2010年9月 ～2011年7月 八〔2〕班：英语 56 5 1 200 200 年 月 ～ 年 月 专题教育 56 1 1 40 40 年 月 ～ 年 月 班会 56 1 1 40 40 年 月 ～ 年 月 音乐 56 1 1 40 40 年 月 ～ 年 月 八〔1〕班：英语 53 5 1 200 200 年 月 ～ 年 月 音乐 53 1 1 40 40 三 2011年9月 ～2012年7月 九〔2〕班：英语 57 5 1 200 200 年 月 ～ 年 月 专题教育 57 1 1 40 40 年 月 ～ 年 月 班会 57 1 1 40 40 年 月 ～ 年 月 音乐 57 1 1 40 40 年 月 ～ 年 月 九〔1〕班：英语 53 5 1 200 200 年 月 ～ 年 月 音乐 53 1 1 40 40 年 月 ～ 年 月 贵州省教育厅 四 2012年9月 ～2013年7月 七〔2〕班：英语 52 5 1 200 200 年 月 ～ 年 月 综合实践 52 1 1 40 40 年 月 ～ 年 月 班会 52 1 1 40 40 年 月 ～ 年 月 音乐 52 1 1 40 40 年 月 ～ 年 月 七〔3〕班：英语 51 5 1 200 200 年 月 ～ 年 月 综合实践 51 1 1 40 40 五 年 月 ～ 年 月 年 月 ～ 年 月 年 月 ～ 年 月 年 月 ～ 年 月 年 月 ～ 年 月 年 月 ～ 年 月 共担任课程门数：5门 共完成总学时数： 2240节 年均：560节 教学效果： 该教师自任中学英语二级教师以来，采用启发式教学方法，充分调动了学生的学习积极性，正确巧妙地引导学生发言讨论，课堂气氛十分活泼，学生能在轻松愉快的环境中学习知识。在教学中善于对学生进展政治思想教育，与学生和谐相处，注意培养转化学困生，积极参与课程改革实验，认真学习教育教学新理念和课程标准，屡次在校内上示范课、公开课。 此外，该教师还特别注重教学方法的专研，英语教学论文 浅谈农村初中英语的教学 在 学习报 教育研究版2013年5月第150期第1版发表。2013年2月，被平坝县委、县人民政府评为“2012年度优秀教师“。 〔教务部门签章〕 指导学生情况 ? 该教师一惯重视学生的全面开展，结合实际；开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动，培养了学生学习英语的兴趣。确实做好“培优转差〞转化工作，对有一定根底学生，采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平；对学习能力不强的同学。进展耐心指导，多加鼓励，慢慢提高他们的成绩；对纪律松散、根底不好、学习又不认真的同学，进展课余时间个别辅导。由于实施了分类辅导，针对性强，效果比较明显。 指导教师进修情况 为了尽快提高青年教师教学业务水品，本人经常在教研工作中经常组织教师开展教学研究活动，做好校本培训，组织开展教学观摩活动，研讨在教学中存在的问题，交流教学的成功与缺乏，让教师们到达共识，互助取长补短。经常抽空指导青年教师教学工作，撰写教学反思，并鼓励青年教师参加学历提高培训。 经过教师的努力，全校英语教师的教学水平有了较为明显的提高。 对实验室建立的奉献 该教师积极参与学校实验建立，由于学校规模不大，资金缺乏，教学实验设备、设施、教学仪器比较简陋，实验仪器相对匮乏。本人对实验室建立提出了很多建议，被学校采纳。同时利用课余和休息时间自制了很多教具和多媒体课件，这样一方面弥补了学校实验仪器、教具的缺乏，为学校节约了大量资金，另一方面又到达了直观教具