班级管理工作心得体会.docxVIP

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心得体会 | Experience and reflection 实用借鉴| Practical lessons 页 PAGE 1 心得体会 | Experience and reflection 实用借鉴| Practical lessons PAGE 0 班级管理工作心得体会     班主任是年级的主要管理者,要管理好一个年级则需要班主任做大量深化细致的工作,而且还要没有断学习别人的先进经历。一个良好的班集体对每个同学的安康开展起着巨大的训练作用。今日就为您细心收拾了年级管理工作心得体味合集,供您参考,希翼对您有所帮忙。    年级管理工作心得体味    高速开展的信息化时代,需要班主任工作也必需没有断充实、创新。回忆这几年的工作,感到管理好一个班集体,可以从下列用五个方面来着手:    一、鼓励为主题    鼓励之下出好同学这是我当教师以来的体味。学习上需要鼓励,年级管理上也同样如此。长久的批判和高压政策只能产生两种后果:要么自信念彻底丢失,破罐子破摔;要么外表上屈从,实际孕育着强烈的愤懑和对抗。所以,对年级的鼓励是我多年来工作的主题。我们是一个很没有错的年级。我为自己能成为你们的教师感到自豪。这些用第一人称叙述出来的话语,既让同学和我融合在了一同,更让同学的自信念高涨,荣誉感倍增,年级工作发展起来也就得心应手了。    二、教育为根基    在鼓励这个主题下,唱的是教育的戏。学校生的自我控制能力毕竟还没有强。因此,常规教育是年级管理中需要常抓,反复抓的重头戏。常规要求是什么,要一条一条明确地讲给同学听。讲要精,练要多而广。大的方面要练习,如早操、路队,小的方面也要练,如课前预备,课间捡废纸等。告知每个同学我们要做到什么,为什么要这么做,再教给同学我们应当怎么做,这些看似琐碎的小事一定会让同学终生受益的。常规管理做到了细、实,年级秩序自然就井井有条,同学的活动和学习也就有了良好的保证。    三、活动为抓手    活动是增加年级凝结力的办法,也是对同学进展思想道德品质训练的方式。在年级管理中,我组织同学发展了各类活动。有围绕小学大队部要求发展的,如:围绕争做合格小公民活动发展了文明礼貌伴我行主题班会;更多的是结合年级实际发展的,如:看家乡变化实践活动,学习《未成年人保*活动》,因为外出活动受到条件限制,我就利用小学里背投、网络进课堂的上风,经常给同学播放展示新闻资料。同学通过观看美国进攻伊拉克的直播,看到了伊拉克战俘受到*的图片,强烈感触到了和平的重要性;通过观看各种违法受到严惩的新闻,懂得了遵纪守法的须要性;通过阅读发生在小学里的各种事故案例,明了了爱护他人也是爱护自己的道理。在一次次活动中,同学逐渐成长起来,逐渐有了自我辨析的能力。年级也在活动中逐步凝结成一个团结的,有思维能力的集体。    四、帮教为辅助    世界上不两张一样的树叶,在集体这棵大树上,也总有那么几张叶子接受没有住虫咬风侵。学校生正如那盼望长大却依旧娇嫩的细叶,需要园丁细心呵护。在与同学朝夕相处中,我努力做到察看细微,准时发现同学的变化。对于同学思想上的问题抓住机会疏导。年级中有个心理脆弱,焦虑孤单的特殊同学,需要我特殊的耐心、精心,我就对她多倾注一分关爱,帮忙她处理好学习艰难,学生冲突,尽量让她情绪舒畅,安心学习。惟独在细致的个别帮教下,才干保证年级中的同学个个养成良好的品质。    五、放手为目标    教是为了没有教,管是为了不论。让同学养成自我管理,自我约束的能力和习惯是我的大抱负,也是训练的终于目标。为了这个目标,我在年级中每学期进展各效劳岗位的竞选。我以人人有时机,人人得到熬炼为指针,没有断更新优化竞选方式,形成了一套年级条线选举的制度。同学参与乐观,能力得到了很大的提高。更重要的是同学在竞选中懂得了竞争与团结的关系,明了了荣誉与付出的关系。同学们在竞选演说中说道:我明了只要有一个人来和我竞争,我就会落选,但我没有怕,由于我想为大家效劳,我知道小组长没有是一个职位,而是一个效劳的岗位。通过竞选上岗的班干部乐观性高,在这个根底上,我充沛赋予班干部管理年级体的权力,进一步调动他们的乐观性和主动性,让他们自己管理年级,记载中队小家务,组织安顿主持班队活动。同学有了责任感,使命感,工作乐观主动,年级各个条线都管理得井井有条,在小学的各项评选中都取得了好的成果。    班主任工作是千头万绪、纷繁复杂的,但是,看到同学在良好的集体中从稚嫩的孩童成长为有思想,有能力的少年,一切的苦都变成了甜。一个班主任是训练这片海洋中的一粒粟,但只要有爱心和责任心,即使是小小的一粟也能开花结果。我愿继续做这样的沧海一粟,以自己的微薄之力作一份奉献。    年级管理工作心得体味    我是一位一般的老师,也是一位班主任。和其他班主任相

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