办公材料不规范用字整改措施（共5篇） .docVIP

不规范用字整改措施（共5篇） 第1篇：不规范用字整改活动小结2015-2016学年度北庄幼儿园整改不规范用字 工作总结 语言文字是先进文化建设的重要组成局部；是创立和谐社会的重要交流工具；随着信息化对社会影响的广泛深入；开展语言文字法律法规和规范知识常规化工作更显重要.作为推动全面素质教育的教师；在充分利用和发挥学校教育的基础功能；提高社会用语用字规范方面有着义不容辞的职责和义务.为此；我园坚强贯彻和落实各级部分下达的“语言文字常规化工作”的相关法规和通知要求；在努力抓好教学教改的同时；积极开展不规范用字整改活动；我园要求教师使用普通话和规范汉字；能正确识别、书写常用汉字；在教案书写中更应使用规范汉字.园长加大了监督检查力度；通过定期不定期检查；引起全体教师的高度重视.教师在学科课堂教学中强化对幼儿进行语言文字常规化的教学；我园重视结合现实；强化对教师使用普通话和规范汉字情况的监督.通过教务处检查教师上课使用普通话教学；教案使用规范汉字情况.学校听课、优质课评比也把语言文字常规化作为一个重要考核指标.将用字常规化作为提高了素质教育质量的一次方面；建立健全相关制度；并明确要求：教学使用规范汉字；书写评语用字常规化；除书法作品外不得书写繁体字、异体字；尤其不能出现错别字. 我们深刻地认识到：语言文字工作；既是我们教学中重要的组成局部；也是我们提高了基本素质的重要载体.今后；我们还将继续采用认真可行的措施；一直提高了师生规范地使用语言文字的意识；一直提语言文字的能力和表白水平；为全面提高了教师的素质、进一步提高了我校的教学质量、进一步提高了我们的整体办学水平而作出不懈的努力. 2016年1月 第2篇：开展不规范用字整改活动方案2015-2016学年度北庄幼儿园整改不规范用字 工作实施方案 为了强化我园语言文字常规化工作；进一步规范社会用字；营造良好的语言文字环境；结合我园现实；经研究决定在全园开展清理不规范用字活动；特制定如下实施方案. 一、指导思要 以上级相关语言文字工作文件、会议精神为指导；进一步宣传贯彻《国家通用语言文字法》；通过开展“大检查、大清理、大整顿”等活动；积极引导广大教职工自觉纠正工作、学习、生活环境中的不规范用字用语；以监督社会用字用语；推动语言文字常规化；关注祖国语言文字的规范使用；净化园所文字环境；增强城市文化软实力；塑造良好形象. 二、工作目标 号召全园教职工积极行动起来；像啄木鸟一样；搜寻、纠出教学中、园所内、教案、宣传栏、文本文件上的用字用语（错别字、二简字、繁体字、已淘汰的异体字、缺损字等）规范情况；认真采用措施加以改正；从源头上杜绝用字用语不规范现象；一直提高了用语用字规范率. 三、实施步骤 根据区语委办统一部署安排；在全园开展一次清理整顿不规范用字的活动；工作安排如下： 1 （一）宣传动员阶段 1.召开会议；学习区语委办活动方案；安排本园活动具体工作；制定我园清理不规范用字工作实施方案. 2.在全园大力宣传清理整顿不规范用字工作；组织动员全园教职工共同参加本次活动；认真让本项工作深入人心. （二）实施阶段 1.开展不规范用字、不规范公文格式自查工作；着重抓好用字自查自纠工作；在自查自纠过程中发现的错误和问题要采用有力措施及时进行整顿；并仔细填写《不规范用字自查情况登记表》；建立幼儿园不规范用字自查整改专档. 2.从检查教师的教学用语、规划、教案、总结、课件和其他资料中存在的繁体字、错别字、异形字等不规范用字；做好档案记录；填写《不规范用字情况检查登记表》. （三）总结阶段 全面总结本项工作；强化制度建设、完善管理措施、加强源头治理；以本次活动为契机；着力构建语言文字常规化长效机制；一直提高全园语言文字管理常规化、尺度化水平；推进语言文字事业健康、科学发展. 四、活动要求 （一）仔细学习；提高了认识 仔细组织学习《国家通用语言文字法》等文件；深入了解了本项工作的重要性；提高了认识；强化领导；明确要求；夯实职责； 2 努力提高了本园用字规范水平. （二）扎实整顿；讲求实效 积极开展清理整顿工作；落实包抓职责；加强工作措施；注意整改实效；切忌走过场和搞形式；保障清理整顿工作顺利完成. （三）仔细总结；一直提高了 仔细总结经验；巩固清理整顿结果；加强源头治理；形成长效机制；确保我园用字规范；提高了教师用规范字；说规范话的意识和水平. 2016年1月 3 第3篇：规范用字用语检查情况及整改措施明德小学不规范用字检查情况 及改善措施 为了培养我校师生热爱祖国语言文字的情感；增强他们规范使用语言文字的主动性；养成讲普通话、写规范字的良好习惯；依照学校工作规划部署及规范校园用语用字的相关制度；学校于9月15日至10月20日组织学校语言文字领导小组成员；对校园用语用字分五次方面；即校园、教室、教师、学生、学校公文等