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劳动节体验活动方案（5篇）  劳动节体验活动方案1  一、指导思想：  在“五一劳动节”到来之际，通过“爱劳动，庆五一”系列活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，做力所能及的事情，同时能为他人、为集体服务，从而萌发幼儿热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。  二、具体安排：  1.时间：20XX年4月23日——28日  2.地点：各班  3.参加对象：全体教师和幼儿  4.活动负责人：各班班主任教师  5.活动内容：  小班活动：  1、初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的经验，了解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。  2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。  3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。  中班活动：  1、加深理解“五一”劳动节的含义。  2、为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。  3、手工制作“美丽的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者，并说一声祝福的话。  大班活动：  1、幼儿自己能清楚的讲述“五一”劳动节的由来。  2、为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。  3、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。介绍各行各业的劳动人民，了解不同劳动者对社会的不同奉献。父母利用节假日带孩子外出的时候，帮助孩子发现在节日里正在工作的人。  三、注意事项：  1、各班活动前根据方案要求写出活动设计(五大领域任选一门)并在周计划中予以具体安排落实。  2、活动期间组织有序，注意幼儿的安全。  3、节日过后，回到幼儿园大家互相交流自己的发现以及自己做了的事情。  4、各班活动结束后把本次“爱劳动，庆五一”主题活动以教学设计的形式上交保教处。  劳动节体验活动方案2  在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动。  一、活动目的  让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社会三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。在劳动的过程中，注意文明礼仪的养成。  二、活动主题  爱劳动明礼仪。  三、活动时间  20xx年x月x日——20xx年x月x日。  四、活动内容  (一)低年级  1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家开展一次彻底的大扫除。  2、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)。  3、学会自己整理小书桌。  (二)中高年级  1、了解3-4个全国劳模的名字和他们的事迹，制作成手抄报。  2、清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等)。  3、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。  4、在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。  5、节假日期间，以志愿者的身份积极参加服务他人、奉献社会活动。(参与活动学生佩戴红领巾，留好活动照片)  五、材料上交要求  以上所有实践作业以学段部为单位在x月x日下午收齐送交德育处。  劳动节体验活动方案3  为了让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。我校决定开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动。  一、活动目的  1、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。  2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。  二、活动主题  我劳动，我光荣;我自理，我能干。  三、活动内容  (一)绘画比赛  1、绘画主题：劳动最光荣。  2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。  3、上交时间：x月x日前上交，逾期做自动放弃。  (二)我是劳动小能手  1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家开