- 4
- 0
- 约1.13千字
- 约 3页
- 2022-05-18 发布于广东
- 举报
晓出净慈寺送林子方
体裁:诗
题文:
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
作者:
名字:杨万里
年代:宋代
描述:杨万里,字廷秀,号诚斋,男,汉族。吉州吉水(今江西省吉水县)人。南宋杰出诗人,与尤袤、范成大、陆游合称南宋“中兴四大诗人”、“南宋四大家”。
翻译:
原文
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
译文:
到底是西湖六月天的景色,风光与其它季节确实不同。
原文
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
译文:
荷叶接天望不尽一片碧绿,阳光下荷花分外艳丽鲜红。
赏析:
赏析一:创作背景
此组诗当作于宋孝宗淳熙十四年(1187)。林子方举进士后,曾担任直阁秘书,杨万里是他的上级兼好友。此时林子方赴福州任职,杨万里清晨从杭州西湖附近的净慈寺送别送林子方,经过西湖边时写下这组诗。赏析二:思想内容
这是一组描写杭州西湖六月美丽景色的诗,通过对西湖美景的赞美,曲折地表
达对友人深情的眷恋。
赏析三:艺术特色
诗人以白描的笔法描绘了夏日景象,此外,还有两点值得注意:一是虚实相生。前两句直陈,只是泛说,为虚;后两句描绘,展示具体形象,为实。虚实结
合,相得益彰。二是刚柔相济。后两句所写的莲叶荷花,一般归入阴柔美一类,而诗人却把它写得非常壮美,境界阔大,有“天”,有“日”。语言也很有气势:“接天”“无穷”。这样,阳刚与柔美,就在诗歌中得到了和谐统一。赏析四:语言赏析
“毕竟西湖六月中,风光不与四时同”,开篇即说毕竟六月的西湖,风光不与四时相同,这两句质朴无华的诗句,说明六月西湖与其他季节不同的风光,是足可留恋的。这两句是写六月西湖给诗人的总的感受。“毕竟”二字,突出了六月西湖风光的独特、非同一般,给人以丰富美好的想象。
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这两句具体地描绘了“毕竟”不同的风景图画:随着湖面而伸展到尽头的荷叶与蓝天融合在一起,造成了“无穷”的艺术空间,涂染出无边无际的碧色;在这一片碧色的背景上,又点染出阳光映照下的朵朵荷花,红得那么娇艳、那么明丽。这种在谋篇上的转化,虽然跌宕起伏,却没有突兀之感。看似平淡的笔墨,展现了令人回味的艺术境地。
考点:
一、必背名句
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
解释:
关键词:晓
太阳刚刚升起。
关键词:净慈寺
全名“净慈报恩光孝禅寺”,与灵隐寺为杭州西湖南北山两大著名佛寺。关键词:林子方
作者的朋友,官居直阁秘书。
关键词:毕竟
到底。
关键词:六月中
六月的时候。
关键词:四时
春夏秋冬四个季节。在这里指六月以外的其他时节。
关键词:同
相同。
关键词:接天
像与天空相接。
关键词:无穷
无边无际。
关键词:映日
太阳映照。
关键词:别样红
红得特别出色。
您可能关注的文档
- 部编版小学语文古诗文《乡村四月》原文+注释+翻译+赏析+试题.docx
- 部编版小学语文古诗文《小池》原文+注释+翻译+赏析+试题.docx
- 部编版小学语文古诗文《寻隐者不遇》原文+注释+翻译+赏析+试题.docx
- 部编版小学语文古诗文《忆江南》原文+注释+翻译+赏析+试题.docx
- 部编版小学语文古诗文《饮湖上初晴后雨》原文+注释+翻译+赏析+试题.docx
- 部编版小学语文古诗文《咏柳》原文+注释+翻译+赏析+试题.docx
- 部编版小学语文古诗文《早春呈水部张十八员外》原文+注释+翻译+赏析+试题.docx
- 部编版小学语文古诗文《早发白帝城》原文+注释+翻译+赏析+试题.docx
- 部编版小学语文古诗文《赠刘景文》原文+注释+翻译+赏析+试题.docx
- 2026届辽宁沈阳高三上学期一模物理试卷+答案.doc
- 安徽省华师联盟2025-2026学年高三上学期1月质量检测生物试卷+答案.doc
- 安徽省华师联盟2025-2026学年高三上学期1月质量检测语文试卷+答案.doc
- 四川省绵阳南山中学实验学校2025-2026学年高三上学期1月月考数学含答案.doc
- 2026届辽宁省大连市高三上学期双基考试物理试卷+答案.doc
- 辽宁名校联盟2026年1月高三上期末联考质量检测化学含答案.doc
- 辽宁名校联盟2026年1月高三上期末联考质量检测生物含答案.doc
- 辽宁名校联盟2026年1月高三上期末联考质量检测英语含答案.doc
- 辽宁名校联盟2026年1月高三上期末联考质量检测政治含答案.doc
- 黑龙江省龙江教育联盟2026年1月高三上学期期末考试化学含答案.doc
- 黑龙江省龙江教育联盟2026年1月高三上学期期末考试生物含答案.doc
原创力文档

文档评论(0)