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- 2022-05-18 发布于广东
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试析英语教学中的课堂讨论
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TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1
正文 1
文1:试析英语教学中的课堂讨论 1
一、有效开展课堂讨论的要素 2
1.课堂讨论的组织形式 2
2.课堂讨论话题的设计 3
3.教师对课堂讨论活动的有效控制 4
4.小组讨论的评价和反馈 4
二、课堂讨论中可能出现的问题及解决对策 5
1.准备工作不充分的问题 5
3.课堂秩序混乱的问题 5
4.讨论被少数人控制的问题 6
三、结语 6
文2:试析英语教学中的跨文化意识培养 7
一、语言与文化的关系 7
二、文化导入应遵循的原则 8
三、提高学生文化敏感性的方法 9
四、结语 12
参考文摘引言: 12
原创性声明(模板) 13
文章致谢(模板) 13
正文
试析英语教学中的课堂讨论
文1:试析英语教学中的课堂讨论
摘1:课堂讨论强调以学习者为中心进行语言流利练习。有效的课堂讨论要求具有合理的组织形式,大型班级多以小组讨论的形式开展活动,保证学习者的全面参与。设计富有趣味性和吸引力的话题,师生都应在讨论前对话题做充分的准备。教师在讨论过程中认真组织并监控讨论,在讨论结束时作出评价和反馈,促进学习者的深入学习和探讨
交际语言教学法认为,语言教学应采用相关的教学步骤和方法使
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