童年的发现;胚 澄
赋 岂
绞 汁
窘 ;;;澄 澈:
随心所欲:
天 赋:
进 化:
绞尽脑汁:
眉 目:
困 窘:;近义词:
绞尽脑汁(费尽心思)
随心所欲(为所欲为)
祸患(祸事)驱逐(驱赶)
痴迷(入迷);;祸患-灾难 迷恋-痴迷
妨碍-阻碍 惊讶-惊奇 ;; 小组讨论:课文围绕发现写了哪三件事?
(1)我常常做梦,老师告诉我人是由
飞鸟等进化来的。
(2)我得出结论,人如何由小鱼进行
成人的。
(3)在生物课上被老师罚出教室。;第一段 (1—2):讲“我”九岁的时候发现了有关胚胎发育的规律。;; 和老师的一段谈话,更加激发了我的想象力,我渴望弄明白,人究竟是怎么来的。我想得是那样痴迷,以至于从河里抓到一条鱼,我都会翻来覆去地看个仔细,恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征。;14;15;16;17;18;19;20;21;;23;24;25;26;27;28;29;30;;;;;;; “我明白了──世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”;; “老师误解了我的笑声
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