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General Revision I
教师
授课时间
月 日 星期
课时
课题
General Revision I
课型
复习
教学目的
(一) 语言目标
颜色、动物、食物及课程的词汇与句型。
(二) 应用目标
1. 练运用本册课本所学的单词和句型。
2. 能完成听说练习题。
重点
复习颜色、动物、食物及课程的词汇与句型。
难点
熟练运用所学知识。
教
学
过
程
Step 1 热身/ 复习(Warm-up/Revision)
1. Greetings
2. Free talk
What time do you get up every day?
I get up at seven o’clock.
What time do you go to school?
I go to school at seven thirty.
How do you go to school?
I go to school on foot.
3. Let’s sing: Ten Little Indians
Step 2 趣味复习 (Revision)
1. 复习单词
(1) 快乐大转盘
教师出示圆形颜色大转盘,转动颜色盘,学生说Stop,立即停止转盘,学生快速说指针所指向的颜色。
如:T: What colour is it?
Ss: It’s red.
...
(2) 动物大联欢
教师出示动物图片,学生快速说出动物名称,并做动作。如duck, chicken, horse, elephant, monkey, tiger, lion, pig, dog, cat, fish, bird, rabbit, panda等。
(3) “单词王”挑战赛
全班分为若干组,教师出示食物单词卡片,学生快速读出所看到的单词,每说出一个给该小组分,最后统计,得分最多的小组为单词王。如noodles, dumpling, rice, bread, cake, mooncake, hamburger, apple, orange, pear, lemon, banana等。
(4) 学霸评选会
比一比看谁能说出最多关于学习科目的单词,在30秒内说得最多的即为学霸。如music class, computer class, Chinese, English, art, maths 等。
2. 复习句型
(1) Let’s PK
教师将一些句型板书在黑板上,学生分成两组进行问答句PK,第一组中一名同学提问并指名第二组中一名同学回答,如果答对则给答问组加一分,如果没有在5秒钟内答出来则给提问组加分,最后统计,得分最多的一组为PK获胜组。
句型板书:What colour do you like?
What fruit do you like?
What’s your favourite food?
What subject do you like?
Step 3 趣味练习(Practice)
讲评练习
A部分:听音,判断
录音材料:
1. We often have breakfast at 7:10.
2. —Where is Miss Li?
—She’s in the teachers’ office
3. It will be National Children’s Day next Friday.
4. Look! The monkeys are jumping and running on the trees now.
5. The children are having a music lesson now.
6. It will be windy and cloudy tomorrow.
7. Jane can sing very well.
8. It’s snowy. The children are making snowmen on the playground.
B部分:听音,圈出正确选项
录音材料:
1. This is my watch.
2. I’d like a glass of water, please.
3. She goes to Beijing by plane with her mum.
4. People often light firecrackers on the Spring Festival.
5. There will be sunny and warm next Monday.
C部分:听音,并在正确的图片下画“√”
录音材料:
1. —What are the pupils doing?
—They’re having computer lesson.
2. —What doe
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