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二年级科学上册
精华知识点整理第一单元《关心天气》
第一课《今天天气怎么样》
.写出这些天气符号的名称(小雨)
(小雨)
(小雨)(多云)(阴)(雷阵雨)(雨夹雪)
(小雨)
(多云)
(阴)
(雷阵雨)
(雨夹雪)
(大雪)(大雾)(强沙尘暴)(霾)(大风)
.天气预报中包含的天气信息有:(天气状况)、(气温)、(降水)、(风)……第二课《天气的影响》
L像(台风)、(暴雨)、(暴雪)、(霾)等对我们的生活造成严重危害的天气,称之为恶劣天 气。
.天气会影响(人)、(动物)、(植物)。晴天时,松果会(张开);下雨前,蜻蜓(飞得低) ;下雨后,蚯蚓(爬出来了)....
第三课《四季的天气》
.四季的天气:(春天温暖、夏天炎热、秋天凉爽、冬天寒冷)。
春天:天气变暖和了、风没有那么刺骨了、细雨蒙蒙、出现雷电
夏天:天气十分炎热、太阳光很强烈、雨水很多,伴有雷电
秋天:天气凉快了、雨水少了,雷声逐渐消失、太阳光不是那么强烈了....
冬天:天气十分寒冷、会有漫天大雪.????
.四季的活动:
动物的活动有春天(大雁飞回来了),夏天(知了鸣叫、蚊虫叮咬),秋天(大雁南飞),冬天 (动物冬眠);
植物的活动有春天(开花发芽、桃花开放),夏天(荷花开放),秋天(菊花开放),冬天(腊 梅开放);
人类的活动有春天(植树播种),夏天(游泳、吹空调),秋天(果实收获、摘果子),冬天(堆 雪人、打雪仗)。
.二十四节气:春季(立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨)、夏季(立夏、小满、芒种、 夏至、小暑、大暑)、秋季(立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降)、冬季(立冬、小雪、大雪、 冬至、小寒、大寒)。
.二十四节气歌:春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
第二单元《天空中的呈体》
第一课《晒太阳》
L (光)和(热)是太阳送给我们的最重要的礼物。晒衣服、太阳能热水器、晒太阳取暖等利用 了太阳为我们提供的(热)。窗户可以在白天让室内保持明亮,这是利用了太阳为我们提供的(光)
.早晨,面对太阳,前面是(东),后面是(西),左边是(北),右边是(南)。
.太阳是(东)升(西)落的。早晨在(东)方,中午在(南)方,黄昏在(西)方。
.太阳能的玻璃管涂成黑色具有(吸热)的作用。
第二课《看月亮》
.月相
蛾眉月 上弦月 凸月满月凸月 下弦月 残月
.月亮在(一个月)内会发生有规律的形状变化。
.月亮也和太阳一样(东)边升起,(西)边落下。
.(伽利略)第一次用望远镜观察了月亮;美国宇航员(阿姆斯特朗)第一个登上月球。
第三课《数星星》
.星星也和太阳、月亮一样是天空中的星体,星星有(大小)、(明暗)的区别。
.星星的亮暗称为(星等),最亮的是(一等星),最暗的是(六等星)。
.在黑暗的教室用手电筒照射顶墙模拟星星:翻开教室的灯后,手电筒模拟的星星比原来 (暗)很多;再拉开窗帘后,手电筒模拟的星星就(更难找了)。
.晴天的白天看不到星星的原因是(太阳光太亮了);夜晚不适合在城市观察星星,因为城 市的(灯光太亮了);月亮明亮时(不适合)观察星星.....我们要选择(旷野)、(晴天)、(月牙) 的晚上才能看到更多的星星。
第三单元《用力以后》
第一课《推和拉》
.(推)和(拉)是常见的用力方法:推土机(推)土、拖车(拉)事故车、大吊车(拉) 重物、哥哥(推)婴儿车
.关抽屉是(推),用的是(推力),开抽屉是(拉),用的是(拉力)。
.推力和拉力是有(大小)和(方向)的。
第二课《形状改变了》
.力可以改变物体的(形状)。
.用力改变物体的形状的基本方法有:(拉)、(弯)、(扭)、(卷)、(压)
.我们发现把钩码挂在橡皮筋上时,钩码挂得多,钩码对橡皮筋向下的力就(大),橡皮筋(长), 钩码挂得少,钩码对橡皮筋向下的力就(小),橡皮筋(短)。橡皮筋长度的变化与(拉力大小) 有关。
第三课《动起来与停下来》
.力可以改变运动的(快慢)、(方向)、(启动)和(停止)。
.小车启动力越大,跑得越(快),停止力越(大);小车越重,启动时需要的力越(大),停止 时需要的力也越(大)。所以重型卡车不能(超载),行车速度不能太(快),防止刹车时车停不下 来。
.对小车用力可以让小车动起来,还可以让小车(停下来),可以让小车动得(快一点)也可 以让小车动得(慢一点),还可以让沿着直线运动的小车(转个弯)。
第四单元《奇妙的光》第一课《明亮与黑暗》
.有(光)才能看见物体。
.不同的生活场景对亮和暗的要求不同:看书写字时要(亮)一些、看电影时要(暗)一些、学 习画画时要(亮)一些、午休时要(暗)一些
.要学会保护眼睛:登雪山时要(戴雪镜)、电焊工电焊时要使用(防护罩)、地震中救出来 长时间处于黑暗的伤者要(蒙上眼睛)、晚上看电视时要开(背景灯)
.我们发现用
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