第5章数组-3长春理工大学计算机科学技术学院基础部.pptxVIP

第5章 数组; 学习内容;;注意：我们可以把二维数组看作是一种特殊的一维数组：它的元素又是一个一维数组。 例如： int a[3][4]; 可以把a看作是一个一维数组，它有3个元素：a［0］、a［1］、a［2］，每个元素又是一个包含4个元素的一维数组。;short a[2][3];;二维数组元素的表示形式为： 数组名[下标][下标] 例如： a[2][3];只能逐个对数组元素进行操作（字符数组例外）;如何使两个二维数组的值相等？;可以用下面4种方法对二维数组初始化：;３.可以对部分元素赋初值。 例如： int a[3][4]={{1}，{5}，{9}}; ;４.如果对全部元素都赋初值，则定义数组时对第一维的长度可以不指定，但第二维的长度不能省。 例如： int a[3][4]={1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12}; 它等价于： int a[][4]={1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12};;int arr[2][ ] = { {1,2,3}, {4,5,6}?};? ;【例】以下程序的运行结果是什么？ main() { int a[][3]={{1,2,3},{4,5},{6},{0}}; printf(%d,%d,%d\n,a[1][1],a[2][1],a[3][1]); };main() { int i,j,x,y,max; int a[][4]={3,5,8,1,6,9,7,12,-6}; max=a[0][0]; for (i=0;i3;i++) for (j=0;j4;j++) if (a[i][j]max) { max=a[i][j]; x=i; y=j; } printf(max is a[%d][%d]=%d\n,x,y,max); };;应用示例: 下列程序的功能是显示如下图形，请填空。; 5.3 二维数组与多维数组;;;5.3.3向函数传送二维数组;（1）选择数据结构 #define STDNUM 4 //STDNUM表示学生号 #define COURNUM 3 //COURNUM表示课程号 double score[STDNUM][COURNUM]={{89,78,56},{88,99,100}, {72,80,61}, {60,70,75}}; score是成绩数组，它是二维数组。 score[1][2]表示序号为1的学生的序号为2的课程的成绩。 （2）算法设计 当固定一行时，对列进行循环，可以遍历一行的各列元素。当固定某一列时，对行进行循环，可以遍历一列的各行元素。;void StudAveSccre(double a[ ][COURNUM]) { int row,col; double SumScreCour; for(row=0;row=STDNUM-1;row++) { SumScreCour=0; for(col=0;col=COURNUM-1;col++) SumScreCour+= a[row][col]; printf(“\n学生%d的平均成绩是：%f\n”,row+1, SumScreCour/COURNUM); } };void CourAveSccre(double b [][COURNUM]) { int row,col; double SumSoreStud=0; for(col=0;col=COURNUM-1;col++) { SumScreStud=0; for(row=0;row=STDNUM-1;row++) SumScreStud+=b[row][col]; printf(“\n课程%d的平均成绩是： %f\n”,col+1,SumScreStud/STDNUM); } };/****** 成绩分析 ******/ #define