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阶段特征
一条主线:中国共产党领导中国人民建立与巩固政权,进行社会主义建设,实现中华民族伟大复兴的中国梦
一条道路:中国特色社会主义道路
两大历史阶段:新民主主义社会与社会主义初级阶段
先后出现的两对主要矛盾:
(1)人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾
(2)人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾;主题一 中华人民共和国的成立和巩固;时空坐标;名师考点精讲;中国人民政治协商会议;主要内容;意义;政治协商会议制度;2.开国大典 新中国成立的意义 西藏和平解放八下P4~P5;中华人
民共和
国成立
的意义;西藏
和平
解放;[易错易混]
中华人民共和国的成立,标志着中国新民主主义革命取得基本胜利,中国从此进入新民主主义社会。1956年底,三大改造的基本完成标志着社会主义基本制度在中国建立起来。;1.纵向复习·中国近现代史上标志社会性质转变的事件;2.纵向复习·近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑;考点二 抗美援朝八下P8~P11
课标内容:认识抗美援朝、保家卫国的正义性。;概况;“最可爱
的人”;性质;考点三 土地改革 完成70周年[10年3考]八下P13~P15
课标内容:了解土地改革运动。;目的;结果;[异同比较] 比较中共领导的两次土地改革;相同点;1.纵向复习·中国封建社会的瓦解历程;2.纵向复习·中国近现代史上关于农村土地问题的举措;核心素养提升;问题:根据材料结合所学知识,你怎样理解“旧中国完全死亡”?你认为中国共产党能够领导中国革命和建设取得胜利的主要因素是什么?
理解:中国的半殖民地半封建社会结束了(或实现了民族解放和国家独立)。主要因素:中国共产党代表中国最广大人民的根本利益,代表中华民族的根本利益;有马克思主义先进理论的指导;立足国情,实事求是,解放思想,与时俱进等。;家国情怀
2.问题:用史实论证“西藏自古以来就是中国领土”。
元朝时,设置宣政院管辖西藏地区,从此,中央政府对西藏正式行使行政管辖。清朝时,确立了西藏地区宗教首领达赖和班禅由中央政府册封的制度;1727年,设驻藏大臣,监督西藏地方政务;1751年,清朝在西藏地方设立噶厦,授达赖???嘛和驻藏大臣管理政教事务;1793年,清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条,规范了西藏地方行政体制和法规,章程明确驻藏大臣政治上与达赖、班禅地位平等,共同管理西藏政教事务等。1951年,西藏和平解放。1965年,西藏自治区正式建立。;唯物史观——历史探究
3.材料 土地改革的基本内容,就是没收地主阶级的土地,分配给无地少地的农民。这样,当作一个阶级来说,就在社会上废除了地主这一阶级,把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。这样一种改革,诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。
——摘自刘少奇《关于土地改革问题的报告》;问题:阅读材料,围绕材料主题提炼一个观点,并结合所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰)
示例
观点:土地改革促进社会发展。
论述:1950—1952年土地改革,使农民成为土地的主人,生产积极性提高,大大解放了农村生产力。农业生产得到迅速恢复和发展,为国家工业化建设准备了条件。因此,土地改革促进了社会的发展进步。
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