鸟的天堂教学.pptxVIP

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会计学 1 鸟的天堂教学 第1页/共9页 考考你 巴金爷爷去了几次“鸟的天堂”? 第一次看见了什么?第二次看见了什么? 第2页/共9页 擂台赛 1、你觉得大榕树有什么特征?是从 哪些地方看出的?找出有关语句读一读。 2、描写大榕树,作者是按什么顺序 观察的?从哪里看出。 3、作者第二次来到“鸟的天堂”看到 的是什么情景?你从哪里看出?反映了作者一种什么心情? 4、作者在返回来时流露出什么感情? 第3页/共9页 大 美 河窄 枝干: 根: 叶: (垂、卧、堆) 不可计数 多 繁茂 第4页/共9页 根 第5页/共9页 第6页/共9页 巴金爷爷看到这众鸟纷飞的情景, 听到这声声悦耳的题目他发出了怎样 的赞叹? 这“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊! 你知道吗? 第7页/共9页 1、作者用什么方法具体写出了榕树的美和鸟的活动的?这样写有什么好处? 2、填空 由于( )对大自然的保护,所以( )成了( )的天堂。 3、联系实际谈谈人与自然的关系。 人们 大榕树 鸟 抢答题 第8页/共9页

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