2022年中考历史总复习 第一部分教材知识梳理 模块四世界古代史 主题四封建时代的亚洲国家.pptxVIP

主题四　封建时代的亚洲国家;时空坐标;名师考点精讲;6世纪 前的 日本;大化 改新;大化 改新;大化 改新;幕府 统治;幕府 统治;续表;幕府 统治 ;伊斯 兰教;伊斯 兰教;伊斯 兰教;阿拉 伯帝 国;阿拉 伯帝 国;续表;阿拉 伯文 化;;地位;横向复习·世界三大宗教;核心素养提升;大化改新之后,日本确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系,以均田制为蓝本的“班田收授法”等,形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。 ——摘自《大国崛起》;问题:根据材料概括大化改新的背景。结合所学知识,说明日本是如何参照中国唐朝制度进行改革的。 背景:国内社会矛盾尖锐,国际上受中国唐朝先进制度和文化的影响。措施:政治上,以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本确立中央官制和国、郡、县三级地方行政体系,建立中央集权制的封建国家;经济上,效仿唐朝的均田制,实行“班田收授法”,统一赋税。;唯物史观——历史探究 2.材料　阿拉伯帝国兴起后,恰逢中国历史上科学技术发达的大唐王朝与两宋,因此两种文明的交流与借鉴意义是非常重大的;况且帝国的穆斯林向来有四海为家的传统。……公元8世纪,也就是在大食(阿拉伯帝国)第三任正统哈里发派遣使节来大唐的大约100年之后,外部世界的第一个造纸作坊就出现在撒马尔罕(今乌兹别克斯坦塔什干附近)。;……伴随科学与文化交流的发展,不仅伊斯兰教传入了中国,而且阿拉伯帝国先进的数学、天文历算与航海、地理知识开始为中国人所了解。他们先进的医药知识大大丰富了中医药的内涵,我们今天所能使用的中药,相当一部分就是当年穆斯林商人与医药学家从阿拉伯、波斯与印度等地引进的“海药”。;问题:阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚);示例 观点:阿拉伯人是东西方文化交流的使者。 论述:阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法,形成了我们现在常用的“阿拉伯数字”。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。阿拉伯帝国先进的数学、天文历算与航海、地理知识开始为中国人所了解;他们先进的医药知识大大丰富了中医药的内涵。总之,阿拉伯人把东方文化传到了西方,又将西方文化传到了东方,所以说他们是东西方文化交流的使者。