【学海导航】湖南省高中数学第2轮总复习 专题4第14讲 空间点、线、面之间的位置关系课件 文 新人教.pptxVIP

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  • 2022-05-20 发布于四川
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【学海导航】湖南省高中数学第2轮总复习 专题4第14讲 空间点、线、面之间的位置关系课件 文 新人教.pptx

专题一 函数与导数;;;;;;;;;;;;备选题 如图,在斜三棱柱ABC-A1B1C1中,底面是等腰三角形,AB=AC,侧面BB1C1C⊥底面ABC. (1)若D为BC的中点,求证:AD⊥CC1; (2)过侧面BB1C1C的对角线BC1的平面交侧棱于M,若M为AA1的中点,求证:截面MBC1⊥侧面BB1C1C. ;1.证明点共线,主要是依据公理3,只要证明这些点都是两个平面的公共点,那么它们都在这两个平面的交线上.证明线共点的一般方法:先证明两条直线交于一点,再证其余各直线都经过这一点. 2.在采用反证法判定异面直线时,可以分两种途径去论证:一是假设这两条直线共面;二是假设这两条直线平行或相交. 3.在解决线线、线面平行的判定与性质的问题时,主要是能够在线线平行、线面平行、面面平行之间进行灵活转化.一般地,在判定时,常从 ;;内容总结

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