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- 2022-05-21 发布于上海
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高校本科教学质量控制与评价; 制定教育质量标准,建立健全教育质量保障体系。
——胡锦涛(2010年“全教会”)
高等教育要坚持稳步发展和提高质量相结合,重点放在提高质量上。
——温家宝(2010年“全教会”)
; 提高教育质量要有新突破——要加强监测评估,有计划地建立和涵盖各级各类教育的质量标准体系,探索相对独立的督导体系,引导学校走内涵式发展道路。
——刘延东(2011年“全教会”); 充分利用信息技术,建设高等学校基本状态数据库,实现本科教学质量常态化监控。
——2011年《评估“十二条”》;目 录;一、教学质量监控概述;2.质 量
【涵 义】
◇ 质量是指事物、产品或工作的优劣程度。
◇ 质量是实体与既定标准(目标)相符合的程度。
◇ 质量是反映实体满足明确或隐含需要的能力特征的总和。
3.监 控
【涵 义】
监控者以既定的目标和(或)标准为依据,采取各种措施监督有关活动并纠正各种重要偏差的过程。
【特 征】
◇ 监控是一种有目的的并以一定标
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