2021-2022学年福建省福州市第三十六中学高一语文期末试题含解析.docxVIP

2021-2022学年福建省福州市第三十六中学高一语文期末试题含解析 一、 现代文阅读（35分，共3题） 1. 阅读下面一段文字，完成1～3题。 快够一年，她（祥林嫂）才从四婶手里支取了历来积存的工钱，换算了十二元鹰洋，请假到镇的西头去。但不到一顿饭时候，她便回来，（神情／神气）很舒畅，眼光也分外有神， 高兴似的对四婶说，自己已经在土地庙捐了门槛了。 冬至的祭祖时节，她做得更出力，看四婶装好祭品，和阿牛将桌子抬到堂屋中央，她便（坦然／安然）的去拿酒杯和筷子。 “①_____________”四婶慌忙大声说。 她像是受了炮烙似的缩手，脸色同时变作灰黑，也不再去取烛台，只是失神的站着。直到四叔上香的时候，教她走开，她才走开。这一回她的变化非常大，第二天，不但眼睛窈陷下去，连精神也更不济了。而且很胆怯，不独怕暗夜，怕黑影，即使看见人，虽是自己的主人，也总惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠，否则呆坐着，直是一个木偶人。不半年，头发也花白起来了，记性（更加／尤其）坏，甚而至于常常忘却了去淘米。 “②_____________倒不如那时不留她。”四婶有时当面就这样说，似乎是警告她。 （节选自鲁迅《祝福》） 1．文中加点的字，注音全都错误的一项是（??? ） A．请假（jià）??? 似（sì）的??????? B．门槛（kǎn）???? 炮烙（lào） C．窈（ǎo）陷???? 不济（jǐ）??????? D．惴（zhuì）惴??? 出穴（xué） 2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（??? ） A．神气??? 坦然??? 尤其??????? B．神气??? 安然??? 更加 C．神情??? 安然??? 尤其??????? D．神情??? 坦然??? 更加 3．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（??? ） A．①你放着罢，祥林嫂！??? ②祥林嫂这样可不行， B．①你放着罢，祥林嫂！??? ②祥林嫂怎么这样了？ C．①祥林嫂，你放着罢！??? ②祥林嫂怎么这样了？ D．①祥林嫂，你放着罢！??? ②祥林嫂这样可不行， 参考答案： 1．C（“窈”读yǎo，“济”读jì。A“似”读shì，B“烙”读luò，其余无误。） 2．A（“神气”偏重于精神，“神情”偏重于表情；“坦然”强调无心理障碍，“安然”强调心理上有安全感；“更加”多在同一主体上递进，“尤其”多在另一主体上递进。） 3．B（①“你放着罢，祥林嫂！”语气更急迫，与后面“慌忙大声说”更协调；②“祥林嫂怎么这样了？”用疑问语气表否定，比一般陈述式否定句语气更强烈。） 2. 阅读下面文字完成1-3题。 杜甫很忙我们无须紧张 ??? 最近，一组名为“杜甫很忙”的图片爆红网络，而今年又恰逢唐朝大诗人、有着诗圣之称的杜甫诞辰1300周年，因而，这一组让杜甫“时而手端机枪，时而挥刀切瓜，时而身骑白马，时而脚踏摩托……”的图片，让许多人痛心疾首，因为，被恶搞的是诗圣杜甫，是忧国忧民的杜甫，对这样一位心系百姓的诗中圣哲，我们怎能如此作践呢？但是，我们的这种紧张，是不是“反应过敏”了？ ??? 从看到的“杜甫很忙”的系列图片中，我们不难发现，年轻人，尤其是中小学生在无中生有地为杜甫“添枝加叶”时，基本还是能够摆脱低俗的，他们更多地，是将现实生活中的某些场景“嫁接”到这位诗人身上，其中，将杜甫“洋化”成NBA球星形象，就是一个典型的例子。而如果着眼于所添加的内容与课本中“原创头像”的关系，那天衣无缝的衔接与那独出心裁的构思，确实能够让我们惊叹于这些学生的想像力之丰富。因而，当我们要批评这些年轻人的胡思乱想时，我们自身就已经陷入了一个怪圈。一方面，我们哀叹今天的学生想像力严重缺乏，毫无创新能力；另一方面，我们对他们稍微出格的表现又大加挞伐。 ??? 我们之所以如此紧张，是因为这位被学生折腾成“很忙”的人是诗圣杜甫，不过，我们也不要忘了，去年就已经有人指出：“高中历史课本古人长相惊人一致。”课本中秦始皇、光武帝、诸葛亮、唐玄宗、颜真卿竟然长得一样，统一的“倭瓜脸、肿眼泡、鹰钩鼻”，唯一的变化是胡须的形状与长短。虽然现在的中学历史教材已经不再使用这些历史人物头像，但是，80后之前的一代又一代人，对此依然是印象深刻，他们戏称：“上了这么多年学，所有人都被骗了。” ??? 在这样一个背景之下，杜甫其实只是一个符号，而不再是那位忧国忧民的诗圣，类似杜甫的辛弃疾等古人的头像，都被学生“添枝加叶”过。事实上，这样的“添枝加叶”，并不是现在才出现的新鲜事，随便翻开一名学生的课本，几乎都能看到他们对课本中的人物或景物进行“改装”的情况，只不过，在网络的推助之下，“杜甫很忙”显得更为社会所知而已。明白了这一点，我们就会坦然。“杜甫很忙”只是一种调侃，一种放松，或者是一种宣泄，我们没有必要将其上升到