肚子里有个火车站.docVIP

幼儿园园本教研活动 时间 班级 领域 健康 执教者 课题名称 肚子里有个火车站 良好的饮食习惯直接关系到幼儿的健康～我发现我们班的很多孩子在饮食 方面都存在着以下的问题:吃饭的时候狼吞虎咽～没有细嚼就咽下去了,不爱 吃蔬菜,在家里～爱喝饮料、吃零食～爱吃冷食、甜食等等。为了让孩子们跟设计思路 那些不良饮食习惯说“再见”～养成良好的饮食习惯～我精心选择了绘本《肚 子里有个火车站》～设计了本次健康活动～让这本充满童趣的绘本带着孩子们 参观肚子火车站～用一种非常有趣的方式让孩子们了解自己的消化系统～从而 帮助他们养成良好的饮食习惯。 1(通过对故事的欣赏～初步使幼儿了解食物在体内的消化过程。 活动目标 2(让幼儿学会选择健康的食物～培养幼儿良好的饮食习惯。 活动准备 PPT 重 点 让幼儿学会选择健康的食物～培养幼儿良好的饮食习惯。 难 点 初步了解食物在体内的消化过程。 活动过程 教学观察 随机 一、 出示绘本《肚子里有个火车站》～引导幼儿观察封面～观察要点一:幼 猜测故事情节～激发幼儿欣赏故事的兴趣。 儿能否仔细观1、引导幼儿猜测:这是在什么地方,发生了什么事情, 察绘本～并倾听2、师:这是一个火车站～让人奇怪的是这个火车站是在老师讲述 一个小朋友的肚子里～想知道发生了什么事情吗,跟我一 起走进故事《肚子里的火车站》吧: 二、教师讲述绘本故事《肚子里的火车站》～帮助幼儿初 步理解故事内容。 1、教师逐页讲述绘本故事～边讲边引导幼儿观察画面。 2、通过提问～帮助幼儿理解故事内容。 三、再次欣赏绘本《肚子里的火车站》～让幼儿初步了解 食物在体内的消化过程。 1、请幼儿欣赏绘本《肚子里的火车站》～再次熟悉故事～ 提醒幼儿重点观察食物在朱莉娅肚子内的消化过程。 2、提问:朱莉娅吃的食物到了肚子里以后～小精灵会怎 么做,小精灵把火车开到小肠里～又会做什么, 3、教师小结:食物进入肚子里以后～小精灵们会把食物 弄成泥～再运到小肠里。小肠里有很多管子～会把泥中的 营养输送到血液里～剩下没有的东西～就会运到大肠～再 通过一个小门倒到马桶里。 四、组织幼儿讨论:如何正确饮食, 1、师:每个小朋友都跟朱莉娅一样～肚子里也有一个火 车站和许多小精灵～我们平时怎样做才能让肚子里的小精 灵高高兴兴地工作～让自己不生病,如果你是肚子小精 灵～你会对小朋友们说什么, 教师小结:小朋友平时吃东西的时候～一定要细嚼慢咽～ 少喝饮料～少吃甜食和生冷食物～多吃蔬菜～多喝白开水～ 这样我们的肚子小精灵才能快乐地工作～我们的身体才能观察要点二:幼健健康康的: 儿是否能选择五、进行健康饮食抢答活动～巩固培养幼儿良好的饮食习健康的食物 惯。 六、结束 教学反思: 活动内容的选择幼儿还是很感兴趣的～但是故事太长～为了更好的服务于本节课的重难点～可以适当将故事简短～只选择绘本的部分内容～如只节选到肚子里的精灵在朱莉亚吃了冰淇淋之后抗议并就可以～然后直接导入到为什么肚子里的精灵会不开心、会罢工,为什么朱莉亚会肚子疼,再进入下一个环节----让幼儿知道吃饭要细嚼慢咽～不能狼吞虎咽～要选择健康的食品～养成健康的饮食习惯。对于食物的消化过程可以放到以后～这样就不会导致一节课知识点太多幼儿消化不了了。