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幼儿游戏方案 游戏名称 有趣的抛接球 培养目标 1、学会抛球和接球的技能。 2、在游戏中尝试快速地抛接球，体验活动的乐趣。 一、准备活动——我和球儿做游戏 教师带领幼儿玩球：拍球，夹球跳。 1、教师出示皮球：大家想一想球还可以怎么玩? 2、幼儿将自己的方法介绍给大家? 3、教师演示抛接球：老师的这种玩法叫什么? 4、教师讲解示范：双手捧球往上抛，看准球，双手抱住。这种方 游戏过程 法叫抛接球。 5、幼儿分散练习抛接球。 6、找一个伙伴，把一个球放回框里，两个人一起玩互相抛接球。 二、有趣的抛接球 1、玩法：幼儿聚拢在场地上，老师手持球，把球抛起的同时喊一 个幼儿的名字，被喊到的幼儿迅速跑过来接球，其余幼儿四散跑 开。老师喊“定“。所有幼儿都停下，此时，接球人将球滚向其 中一名幼儿，如果被击中，则要暂停游戏。 2、如果老师喊了“定“，所以幼儿都不能再跑。 3、组织幼儿游戏。 指导策略 先说明游戏基本动作，让幼儿先学会了抛接球，然后在游戏，进 行有规则的抛接球，这样才能尽兴的玩。 首先两个活动目标幼儿在这节活动中已基本达了，不足的是在这 节活动的第一个环节“准备活动”中，幼儿的抛球还是可以的， 效果分析 但是准确的接到球就有些困难，所以反复练习了好多次才有个别 的幼儿能够接到球，接到球的幼儿非常兴奋自己的“成功”。所 以这个接球需要反复练习，幼儿很喜欢这个活动。 说明：游戏过程就是教师对幼儿游戏方法和材料的详细介绍。指导策略是教师指导游戏的 方法。效果分析是对游戏预设目标完成情况的分析和反思及改进措施。（每月一篇）。