初中物理电路图练习(连线和画图)及论大学生写作能力.docVIP

初中物理电路图练习(连线和画图)及论大学生写作能力.doc

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PAGE PAGE 4 串联和并联练习题 一、填空题 1.将两个小灯泡_________接到电路中,我们就说这两个小灯泡是串联;将两个小灯泡_________接到电路中,我们就说这两个小灯泡是并联. 2.人体心脏的跳动是由_________来控制的.医生在人的胸部和四肢连上电极,就可以在仪器上看到心脏跳动的_________随时间变化的曲线,这就是通常说的_________,通过_________可以了解心脏的工作是否正常. 3.在下图所示的电路中,当开关S1、S2都闭合时,亮着的灯是_________;当开关S1闭合,S2断开时亮着的灯是________ 4.你留心观察过街道上的路灯吗?当其中的任意一盏灯发生故障时,其他的灯还能正常发亮.由此可以断定这些路灯是_________联的. 5.如上图所示的电路中,灯L1、L2是_________??联,开关S1控制灯_________,S2控制灯_________. 6.当我们连接电路时,为了安全,控制电路的开关应该处于_________状态. 7.如下图所示,L1、L2,是两个相同的小灯泡,A、B、C、D是四个接线柱,若用导线将AB和CD分别连接起来,则灯L1、L2是_________???联的;若用导线只将BD连接起来,则灯L1、L2是_________联的;若用导线只将AC连接起来,则会发生_________. 二、选择题 8.在连接电路的过程中,以下几种做法中,没有必要的是( ) A.断开开关按电路图连接元件B.开关必须靠近电源的正极 C.各个接线点一定要连接牢固 D.全部连接完后,再对照电路图检查,无误后再闭合开关 9.由开关、电源和两个小灯泡组成的电路,当开关断开时,L1不发光,L2发光;当开关闭合时,L1和L2都发光.关于电灯与开关的连接情况,以下说法中正确的是( ) A.L1和L2并联,再与开关串联B.L2和开关串联,再与L1并联 C.L1和开关并联,再与L2串联D.L1和开关串联,再与L2并联 10.某同学安装电路时,想用一个开关同时控制两盏电灯的发光和熄灭,以下各种设计方法中正确的是( ) A.只能将两盏灯并联B.只能将两盏灯串联 C.两盏灯可以是串联,也可以是并联D.?以上说法都不正确 11.下图中,是几位同学画出的三个小灯泡连接的电路图,你认为三个小灯泡属于串联接法的是( ) 12.、给你如下器材:电池组一个、开关一个、电灯泡两只,要求这两只灯泡并联,并用开关控制它们,你至少需要导线( ) A.3根 B.4根 C.5根 D.6根 三、作图题 13、请根据左边实物 连接的电路图,画出其电路图。 14、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”,加以改正,并在空白处画出正确的电路图。 15、用线条代替导线,将图中的电器元件连成电路,并在右边画出电路图。 要求:(1)开关K1只控制电灯L1,开关K2只控制电灯L2;(2)共用一个电池组 16、根据图(a)的电路图,在图(b)中画出对应的实物连接图. 17、在下图中,根据实物图,画出相应的电路图. 18、根据如图所示的实物图,画出电路图. 19、根据图所示,要求Ll、L2并联,S1控制L1,S2控制L2,S3在干路,连线不要交叉,请将图中元件连成电路. 20、请把图4-9中的电路元件连成电路图。要求:S只控制L1,S2控制干路。 21、将图11—19中的电路元件按电路图连接成实物图. (要求导线不交叉) 论大学生写作能力 写作能力是对自己所积累的信息进行选择、提取、加工、改造并将之形成为书面文字的能力。积累是写作的基础,积累越厚实,写作就越有基础,文章就能根深叶茂开奇葩。没有积累,胸无点墨,怎么也不会写出作文来的。写作能力是每个大学生必须具备的能力。从目前高校整体情况上看,大学生的写作能力较为欠缺。 一、大学生应用文写作能力的定义 那么,大学生的写作能力究竟是指什么呢?叶圣陶先生曾经说过,“大学毕业生不一定能写小说诗歌,但是一定要写工作和生活中实用的文章,而且非写得既通顺又扎实不可。” 对于大学生的写作能力应包含什么,可能有多种理解,但从叶圣陶先生的谈话中,我认为:大学生写作能力应包括应用写作能力和文学写作能力,而前者是必须的,后者是“不一定”要具备,能具备则更好。众所周知,对于大学生来说,是要写毕业论文的,我认为写作论文的能力可以包含在应用写作能力之中。大学生写作能力的体现,也往往是在撰写毕业论文中集中体现出来的。本科毕业论文无论是对于学生个人还是对于院系和学校来说,都是十分重要的。如何提高本科毕业论文的质量和水平,就成为教育行政部门和高校都很重视的一个重要课题。如何提高大学生的写作能力的问题

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