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- 2022-05-24 发布于江西
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列方程解稍复杂的百分数应用题
百分数的应用——列方程解稍复杂的百分数应用题练习课
教学内容:练习四的第10~16题。
教学目标:1.强化学生通过画线段图表示题目中的数量关系,用方程解决问题
的意识和能力进一步,提高学生分析问题和灵活解答应用题的能
力。
2.通过对比让学生对稍复杂的百分数应用题有更深刻的认识,在自
己的知识体系中能和稍复杂的分数应用题联系起来思考,进一步
体会数学知识间的内在联系,感受数学知识和方法的应用价值。
教学重点:应用题数量关系的分析。
教学难点:将稍复杂的百分数应用题并入分数应用题的体系中
设计理念:数学课程“不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心
理规律,强调从学生已有的生活经验出发……,数学教学活动必须建立在学生的
认知发展水平和已有的知识经验基础之上。”这就是说,数学教学活动要以学生
的发展为本,要把学生的个人知识、直接经验和现实世界作为数学教学的重要资
源。本课教者有意将百分数应用题纳入分数应用题的知识体系。
教学步骤
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