精神科护理说课.pptx

精神科护理说课;说课内容;课程名称：精神科护理 开课时间：第四学期 开课专业：三年制护理大专 课时数：32课时，2课时/周;一、课程设置;小区护士;整体设计理念 以学生为主体，基于工作过程，以岗位能力需求为指导，实施“121”教学 “1”一个主体，就是学生，教师为引 “2”教学基于工作过程，围绕“病人”及“家庭”两个中心，表达职业性、开放性和实践性 “1” 一条根本，内容满足岗位需求和护考要求;;;;;;（五）课时安排（护理专业）三年制;三、教学实施;三、教学实施;（三）教学方??;三、教学实施;1.课题与教材分析： 课题：精神分裂症病最常见，4课时;1.课题与教材分析： 此次内容定位和作用;;岗位能力分析、资格证考试与人才培养方案三个方面综合;4.教学组织思绪;病人男性，41岁，因中午在家情绪失控，认为家人要谋夺他钱财，在水里下毒，打伤其弟并威胁要灭弟全家，后多名家人约束下，强制入院。入院后情绪激动，认为全家都在害他，老婆吃里扒外，和其弟有奸情，喧华着要回家，要去公安局报案……;;;简答题：精神分裂症发病原因有哪些？ A1.担心型精神分裂症特征性症状（ ） A 思维奔逸 B 木僵 C 幻觉 D 妄想 E 情感倒错 ;（五）课程考评;四、教学资源;四、教学资源;四、教学资源;四、教学资源;;基于工作过程，校企紧密联络，充分表达教学职业性，让学生在真实环境中学习、成长;七、改革思绪;说课内容;敬请教授指正