特色班级创建汇报材料奋进12班.pdfVIP

团结奋进 阳光自信 努力拼搏 引言：环境的优劣对人的发展影响是巨大的。正如古人云：“篷生麻中，不扶自直；白沙在 涅，与之俱黑。”因此，我们应建设良好的班级文化，符合学生个性发展的需要，使学生树 立正确的人生观和价值观。优美的班级物质环境，具有“桃李不言，下自成蹊”的作用，能 使学生受到暗示、熏陶和感染。班级文化建设，有助于陶冶学生的情操，培养学生正确的价 值观，班级文化有着无形的教育力量，就像一句诗：“随风潜入夜，润物细无声。”因此， 搞好班级文化建设意义重大。 一、特色班级创建的认识 这接近两年来，奋进 （12）班依据学生实际和学校关于创建特色班级的指导精神，以“创 建特色班级文化”为目标，以“重视心理引导，关注差异性发展”为指导，以“我荣班荣， 班荣我荣；我辱班辱，班辱我辱”为原则，落实对学生静、净、竞、敬等品质的培养，经奋 进十二班全体师生坚持不懈努力，班级文化已渗透到课堂内外，同学们以养成了团结互助、 求真务实的学习习惯，学习积极性明显提高，班级面貌取得了极大的改观，成为德、智双赢 的优秀班集体。让真正每个同学在奋进的环境中茁壮成长。 班名拟定：同学们经历过小学的生活，在他们的心中已经对班级文化有所认识，特别对 “净、静、竞、敬”有深刻的领悟，在初中的生活中继续对这些优秀的品质传承和发扬，从 而带动班级整体向着优秀的方向发展。在这些背景基础上，同学们都很热爱自己的班级，无 数个名字就应运而生，阳光班、自信班、敬业班等，这时候有一组的同学看到我校有“团结、 奋进”奋进就很切合我班的实际，“奋”者，振作而鼓劲，“进”者，不停步，不停顿，勇 往直前。奋进，指振奋向前；奋勇前进；它希望我们的同学传承拥有优良的品质，继续振奋 前行。做一个成功的奋进者！ 班级奋进目标 科学分析学情（包括生源、男女生比例、思想、身心，学习情况等）。班内68名学生中， 有24人的父母从事个体，10人家庭条件较好，其余33名学生出自农民家庭。总体为一般家 庭，学习改变命运的欲望强烈；另外在男女生比率中，女生34人，男生35人，男生与女生 比例适中。对学生学习情况进行科学分析，以可科学的方法去培养学生。 班风目标：以“老老实实做人品，认认真真做学问。 ” 学风目标：“认真对待每件事，努力学好每门学科 ”。 道德目标：围绕“静、净、竞、敬”，构建班级内涵，促进学生全面发展。 班训、班歌及班级宣言 班训：学习如逆水行舟，不进则退！这就要求同学每天都要让自己有所收获，有所进步。 哪怕进步微小，但只要你前进了，就是获得了一种成绩。因为，每时每刻，其他人都在向前 奔跑，如果你止步不前，你就会远远地被人甩在后面。到那时，纵使你使出全身解数全力追 赶，恐怕也是无济于事。 班歌：刘德华《今天》，音乐旋律激情高涨，“前途漫漫任我闯幸亏还有你在身旁”为 大家指出了方向，“盼了好久终於盼到今天，忍了好久终於把梦实现，那些不变的风霜早就 无所谓”道出了同学的心声，“如果要飞得高就该把地平线忘掉”扣动了同学们的心弦，震 撼了他们的心灵，使得他们更加勤奋，更加珍惜时间，投入到紧张的备考中，同学们更加加 快了脚步。 班级宣言：静能生慧，净能生美，竞能生优，敬能生德。 班徽如图所见， 奋进的三个目标： 1、大力宣传“静、净、竞、敬”的理念，向学生诠释其内容，在班级管理中，认真落实 中学生行为规范教育，突出“静”和“净”，使班级环安静、干净，努力打造绿色班级、文 明班级。开拓实践性活动形式，深入“竞”“敬”内涵。每月召开组长经验交流会，交流组 内管理经验，总结成绩明确不足，改进和调整方案。 2、检验和巩固建设成果，深入开展以学生为主体的自我教育实践实践活动。初步构建学 生四自管理模式，即自定目标、自主管理、自我完善、自我发展，开展班级自治管理活动。 同时充分发挥优秀组长的典型示范作用，使他们成为班级建设的一只新的生力军。每月召开 组长经验交流会。 3、培养成了优良的班分和学分，让每位同学都在环境中成长，正真做一个奋进者，做班 级的主人。 二、建设措施 1、静能生慧，净能生美 围绕“静、净”建设活动分为三个层次 第一层次，我们班以大力宣传，静、净的理念为主要目标，向每一位同学诠释其乃内容， 在班级建设管理中，认真落实中学生行为规范教育，突出静和净两种理念，使班级环境安静， 干净，努力打造绿色班级，文明班级，努力开拓实践性活动形式。 在全体学生中提出要“静我班级，净我行为”，做到在学校内安