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如何通过文学选修课提高医学生的人文素质 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：如何通过文学选修课提高医学生的人文素质 1 一、提高医学生文学修养的意义 2 1.培养审美 2 2.调节心理 2 3.提高精神境界 3 二、如何通过开设文学选修课提高医学生的人文素质 4 文2：文学选修课教法改革初探 5 一、改革的总体目标及过程设置 6 二、教法改革的收获 8 三、对一些问题的讨论 9 四、结语 13 参考文摘引言： 13 原创性声明（模板） 14 文章致谢（模板） 15 正文 如何通过文学选修课提高医学生的人文素质 文1：如何通过文学选修课提高医学生的人文素质 作为精英教育的医学教育，应以培养学生道德素质为前提，技能素质为核心，创新素质为灵魂，人文素质为根本，加强学生综合素质的培养，为国家输送合格的医学人才[1]。为了使医学生具有较高的综合素质，医学院校不但要重视学生专业能力的培养，而且要提高他们的人文素质。提高文学修养，是培养医学生人文素质的重要途径。文学有助于医学生培养审美、调节心理和提升精神境界。医学院校开设文学选修课，需转变教学理念、改善教学内容和方法、灵活考核方式，达到拓宽视野、启迪思想、提高人文素质的目的。 一、提高医学生文学修养的意义 1.培养审