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课 题： 二、透镜
第二课时
教学设计
一、创设情境 导入新课
【复习】
1、凸透镜和凹透镜的形状区别是什么？
2、凸透镜和凹透镜对光分别有什么作用？
3、有哪些简单方法辨别凸透镜和凹透镜？
二、合作交流 解读探究
1、透镜的奥秘
【活动】探究透镜的奥秘
【器材】激光笔、两块三棱镜
【做一做】将激光笔发出的光射向三棱镜的顶部，观察光通过三棱镜时，和离开三棱镜后的光路，并在有边的图中画出光路
【现象】一束光通过三棱镜后， 出射光线偏向三棱镜的__底部__
【做一做】把两块三棱镜组合起来（如下图），观察并画出平行光经过折射后的出射
光线的路径
【】
二、制作水透镜
【器材】100ml的小烧杯、水、玻璃板、滴管、有圆孔的钥匙、玻璃纸等
【组织】组织学生利用桌面上的器材做尽可能的凸透镜或凹透镜。
【体验】投影用上面器材制作的各种各样水透镜。组织学生分析成为凸透镜或凹透
镜的原因，再进一步安排学生体验制作过程。
横看凸透镜、竖看凹透镜 水多凸透镜、水少凹透镜
三、特殊光线的画图方法
模板：若要画任意光线的折射光线先要画一条与此光线平行的通过光心的光线，然后画一通过焦点的焦平面线，得到交点后再画出所要画的折射光线。
三、应用迁移 巩固提高
图6A B C D1、如图是小明同学画的一条通过凸透镜或凹透镜后折射的光线光路图，错误的
图6
A B C D
2、光通过透镜的光路如图所示，正确的图是（ ）
3、完成下图中的光路图．
4、在各图的方框内填上适当的光学元件
5、请画出图4中入射光线经过凹透镜后的折射光线
6、 如图5所示，平行于主光轴的两条光线射向凹透镜，请画出它们通过透镜后的折射光线.
7、（连云港）如图6所示，L1为入射光线，L2为出射光线。请在图中添加合理的光学器件。（注意所添加的器件位置要正确）
图5图4
图5
图4
L
L1
L2
图6
四、作业
《课堂作业纸》
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