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欧洲的思想解放运动;;中世纪：天主教会与人性湮没;文艺复兴？;近代：资本主义发展与资产阶级诉求; 材料1：我不想变成上帝或者居住在永恒之中，或者把天国抱在怀里。属于人的那种光荣对于我来说就够了。这正是我所祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的一切。 ——彼特拉克;材料3.
一个与世隔绝的青年跟父亲进城，路遇一群漂亮姑娘。青年问父亲这是什么，虔诚信教的父亲答：“她们是祸水，叫绿鹅”。儿子却说：“让我带一只绿鹅回家吧。”;宗教神学;兴起：14世纪“文学三杰”;材料5：;文艺复兴时期的欧洲地图;(1)文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑。
(2)人们对罗马教廷的长期盘剥日益不满。;;;伊斯兰教（622）
穆罕默德;3.意义
(1)形成了重视经验和事实的理性化思维方式；（2）确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法；
(2)促进了思想解放和社会进步。;思想：文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展;领域;（四）17—18世纪：启蒙运动;他们逝世6年后，康德回答了什么是“启蒙运动”;阶段;人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！
——莎士比亚《哈姆雷特》
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