第19课《枣儿》字词小练部编版语文九年级下册.docxVIP

九年级下册语文人教统编版字词小练 第19课 枣儿 1.以下加粗字的注音完全正确的一项为哪一项〔〕 A.横匾〔biǎn〕翘首〔qiào〕雕塑〔sù〕 B.嚼食〔jué〕掸土〔dǎn〕折叠〔zhé〕 C.蓦然〔mù〕钢盔〔kuī〕骑跨〔kuà〕 D.塞进〔sāi〕童谣〔yáo〕凝视〔níng〕 2.以下加粗字的注音完全正确的一项为哪一项〔〕 A.掸土〔dǎn〕翘首〔qiào〕横匾〔biǎn〕 B.嚼食〔jué〕雕塑〔sù〕折叠〔zhé〕 C.童谣〔yáo〕蓦然〔mù〕骑跨〔kuà〕 D.塞进〔sāi〕钢盔〔kuī〕凝视〔níng〕 3.以下句子中加粗字注音有误的一项为哪一项〔〕 A.临行时，母亲倚门翘〔qiáo〕首的殷殷期盼，是游子心中永远的牵绊和不竭的动力。 B.黄河用她那甘甜的乳汁哺〔fǔ〕育了华夏儿女，孕育了灿烂的华夏文明。 C.名著中住着有趣的灵魂，读之能使狭隘〔ài〕的心胸变得开阔，枯槁的心灵变得丰泽。 D.面对人生的险峰，我们是半途而废做懦〔nuò〕夫，还是迎难而上做勇者？ 4.以下词语书写无误的一项为哪一项〔〕 A.时晨幕启囫囵吞枣翘首远望 B.拉勾匾子喃喃自语踌躇满志 C.算挂羡慕津津有味喜出望外 D.蹲坑灾荒心事重重垂头丧气 5.以下句子书写有误的一项为哪一项〔〕 A.〔老人〕从身旁晒满红枣的竹匾子里抓起一把枣儿。 B.男孩并未听，只顾忙着将枣儿往口袋里装。 C.〔男孩〕踌躇欲下，又垂头丧气站住。 D.爷爷，我瞒着你，还偷偷藏着一棵枣儿，是留给我爹的…… 6.以下句中加粗词语运用不正确的一项为哪一项〔〕 A.两千多年前，《蒹葭》以爱的主题入诗，那片伫立千年的芦苇，见证了远古的人们对美好生活的憧憬与追求。 B.纷扬的白雪里，依稀看到她穿着蓝色羽绒衣，在结冰的湖面掷下一串雪团般四处迸溅的清脆笑声。 C.博物馆是一个城市的历史见证。在博物馆里，处处是珍品，步步皆文化，那些流淌着历史智慧的文物，让人惊叹不已。 D.家风是一个家族代代沿袭，能够表达家族成员精神风貌、道德品质、审美风格的家族文化。美好家风的形成是漫长的，不可能一气呵成。 7.2022年伊始，纪录片《如果国宝会说话》在央视开播，口碑爆棚。文物解说词也因精练诗意，广受好评。对下面各句的修辞手法判断正确的一项为哪一项〔〕 〔1〕鹰顶金冠饰：因为对手，我们审视自己；因为对手，我们了解自己；因为对手，我们变成更强大的自己。 〔2〕太阳神鸟金箔：太阳神鸟，20克黄金里的宇宙，是时光的一晃。在0.02厘米厚度记录的宇宙时光里，我们和此刻的世界，如一粒微尘般存在。 〔3〕红山玉龙：有时，我们会对着光源去看玉。就像五千年前的先民一样，看它的清澈和透明。看它挺直的脊梁，在空中跃起。这块玉，成为我们身体延伸到空中的局部，在时光中飞翔、起舞。 A.反复拟人比喻 B.排比比喻拟人 C.对偶拟人比喻 D.排比较人对偶 8.根据拼音写出汉字。 踌chú〔____〕 xiàn〔____〕慕 肚dōu〔____〕 zhòu〔____〕巴巴 9.给下面加粗的字注音。 蓦然〔______〕 咀嚼〔______〕 掸去〔______〕 囫囵〔______〕 匾子〔______〕 翘首〔______〕 10.选词填空。 〔1〕我一急，把个枣儿囫图个儿__________〔吞咽〕下肚了。 〔2〕一颗枣儿从树上落下，男孩____________〔毛手毛脚蹑手蹑脚〕地走过去捡枣儿。 〔3〕正巧，树上一颗枣儿落到鬼子的钢盔上，“咚〞的一声，吓得那狗娘养的_____________ 〔抱头就逃狼狈不堪〕。 11.阅读课文《枣儿》中“回吧，回去等你爹〞至文章结尾的片段，答复以下问题。 〔1〕品味男孩的语言，说说表达了男孩怎样的性格。 〔2〕“老人上前抚着男孩的头〞“愣住，继而冲动不已〞“老人紧紧搂住男孩〞，这些文字在剧本中叫作什么？有什么作用？ 〔3〕“我娘说，出远门的人有时候不认识回家的路了〞，你能体会出其中的言外之意吗？ 〔4〕“二人翘首远望，状如雕塑。响起无数个童声呼唤声。〞联系全剧，分析这样结尾的表达效果。 答案以及解析 1.答案：D 解析：A项中的“翘〞应读qiáo；B项中的“嚼〞应读jiáo；C项中的“蓦〞应读mò。 2.答案：D 解析：A.“翘〞是多音字，此处应读qiáo。B.“嚼〞是多音字，此处应读jiáo。C.蓦mò。 3.答案：B 解析：“哺育〞中的“哺〞应读“bǔ〞。 4.答案：D 解析：A项中“晨〞应为“辰〞；B项中“勾〞应为“钩〞；C项中“挂〞应为“卦〞。 5.答案：D 解析：“一棵枣儿〞应为“一颗枣儿〞。 6.答案：D 解析：D.一气呵成：形容文章结构紧凑，也指一件事接连不断地完成。家风的形成不能用“一气呵成〞形容。 7.答案：B 解析：〔1〕三个“因为〞分句结构类似，构成排比。〔2